各种环境中的动物复习课件课件.ppt

作业： 1、鱼、蚯蚓、蝗虫、家兔以及鸟的运动方式 2、鱼、蚯蚓、蝗虫、家兔以及鸟的呼吸方式 复习目标: 1、掌握鱼类及其他水生动物与水生环境相适应的特点； 2、探究鱼鳍在游泳中的作用； 3、分析各种陆地动物生活的适应陆地环境的特点； 4、掌握蚯蚓和家兔的形态结构和生理特点是如何与陆地 生活环境相适应的； 5、鸟类和昆虫等动物适于飞行生活的特点。 1、动物的分类依据、分成哪几类？P2 2、鱼类适于水中生活的两大特点分别是什么？P3 3、如何探究鱼鳍的作用？P4 4、鱼类的特征？P7 5、腔肠动物、软体动物和甲壳动物的结构特点？P8-9 常见的动物有哪些？ 6、水域环境和保护P9 鱼类 呼吸：鳃 鳃丝（既多又细，有利于充分进行气体交换） 呈鲜红色, 鳃丝密布毛细血管 口与鳃盖后缘交替张合 (气体交换后水中含氧量减少，二氧化碳增加) 游泳：鳍 胸鳍、腹鳍（偶鳍）保持鱼体平衡 背鳍、臀鳍（奇鳍）维持鱼体平衡 尾鳍：产生前进的动力，控制方向 结构： 颜色： 运动： （动力：躯干部和尾鳍的左右摆动而产生） 体形:_____、体表长有____,皮肤分泌______,能减小游动时的阻力 按照探究的一般方法，探究鱼鳍在游泳时的作用．1、问题：鱼在水中运动时，尾鳍有作用吗？有何作用？2、假设：