北师大版一年级下册语文教案 ().docVIP

一年级第二学期语文教学计划 ?教材简析　　　????? 一年级下册教材仍采用主题单元的编排形式，共有16个单元，每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。课文编选的指导思想：除了顾及文体、儿童兴趣、知识等方面，在情感态度价值观方面是这样考虑的：　　1、《元宵节》——了解中国民族文化风俗（歌谣、元宵、对联、花灯、灯谜等）　　2、《家园》——热爱家乡，热爱生活　　3、《春天》——热爱大自然，热爱劳动和劳动人民　　4、《植物》——热爱自然，了解植物及一些生长知识　　5、《动物》——热爱自然，了解动物及一些生长知识　　6、《爱护》——珍惜、保护环境　　7、《认真》——认真做事（有一点植物知识）　　8、《车的世界》——认识车，浅显认识社会生活 9、《朋友》——友谊 10、《雨》——热爱自然，互相帮助 11、《愿望》——合理的、善良的个人愿望，努力实现愿望12、《星空》——热爱自然，了解我国伟大的科学家，学一点天文知识 　　13、《时间》——珍惜时间，利用时间　　14、《丁丁冬冬学识字》——感悟汉字　　15、《长大》——理解成长的含义　　16、《快乐》——乐观生活，助人为乐　　 教学目标 1.通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各方面得到发展。 2.认字423个（下限），学习30个（下限）常用偏旁（部首），学习看上下文猜字等认字方法，综合运用学过的方法认字，独立认读“语文天地”中的现代诗文。 3．写字230个（下限） 4．抄写字母和音节，能为生字标音。 5．阅读42篇诗文（下限），背诵15篇（下限）。能借助手指但不出声，或者小声但不用手 指阅读课文。能读懂课文，感受诗歌的音韵美。 6．积极、认真地参与各项语文活动，用普通话、积极地、又创造地完成教材中的口语交际， 初步形成合作、探究的意识。 7．学习教材传授的科学知识，有浓厚的学习兴趣。 8．继续培养天天阅读、收集图片资料、经常“回头看”等好习惯。 9．培养科学的思维方法，培养观察力、想象力、创造力。 教学重点： 1.识字423个，写字230个。 2.阅读42篇诗文，背诵15课文。能读懂课文，感受诗歌的音韵美。 教学难点：识字、写字。理解课文内容，培养学生的各种能力。 学习方式：合作、探究。 教具准备：课件、录音机、生字卡片、挂图、小黑板。 教学时间安排 ： 1．元宵节 6-7课时 2．家园 6-7课时 3．春天 8-10课时 4．植物 6-8课时 5．动物 6课时 6．爱护 6-8课时 7．认真 8-9课时 8．车的世界 5课时 9．朋友 6-8课时 10．雨。 7-8课时 11．愿望 7-8课时 12．星空 7-8课时 13．时间 7-8课时 14．丁丁冬冬学识字 8课时 15．长大 7-8课时 16．快乐。 7课时 第一单元 元宵节 教学内容：“元宵节”为主题，两篇主体课文和一片自读课文，安排了识字、写字等基础知识的学习，设计了笔顺指导、扩词、造句、积累偏旁及口语交际等语文活动。 教学目标：1。认字25个，写字16个。 2．复习看拼音识字。学习方框、火字旁、目字旁。学填常用偏旁表。 3．用“圆、灯、年”组词。用“觉得”造句。续编灯谜。 4．背诵《元宵节》，初步认识对联。 5．了解中华民族的传统节日---元宵节地习俗，体会亲情、友情，更加热爱生活。 教学重点：加强朗读训练，初步建立生字的音、形、义之间的联系。 教学难点：了解农历正月十五的中国的传统习俗，训练学生的朗读能力。 教具准备：课件、生字卡片等 教学时间：6—7课时 第一课时 元宵节 教学目标：认识10个生字，能正确流利得朗读课文，并能背诵课文。 教学重点：认识10个生字。 教学难点：认识10个生字，并能正确流利得朗读课文。 教具准备:课件、生字卡片。 教学方法：听读法。 教学过程: 激趣导入：同学们你们知道正月十五是什么节日吗？在这个节日里我们都干些什么？吃些什么？这节课我们来学习一首诗《元宵节》。 教学新课： 初读课文，学习生字。 1.师范读课文，生用手指课文，听清字音。 2.学生练读课文。（1）自己读。 （2）同座互读。 （3）指名读。 窗外/月儿/圆又远， 全家/欢聚/吃汤圆。 正月/十五/元宵节， 家家/户户/庆团圆。 1.学习生字。 宵 节 窗 圆