人教版三上《多位数乘一位数》笔算乘法WORD版教案.docVIP

多位数乘一位数的笔算乘法 广州市萝岗区玉树小学 梁瑞坤 教学内容： 《多位数乘一位数的笔算乘法》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）三年级上册的P74---P76页例1、例2内容。 教材分析：本课是在多位数乘一位数的口算基础上教学的，由于学生未学过竖式的写法，在教这课的时候，设计一节一位数乘一位数的竖式教学，目的是让学生有一个初步的认识，让学生更加清楚一位数乘一位数的竖式和多位数乘一位数的竖式区别。本课主要是解决笔算过程中从那一位乘起、怎么进位和竖式书写格式问题。 教学思路：在教师的引导下，用已有的知识和技能作有效的迁移，获得解决新问题的多种方法。在此基础上教师又引导学生对多种方法进行评价，让学生勇于说说自己探索的过程和得出的结论，共同分析讨论思维的正误。同时鼓励和尊重学生多样性的独立思维方式，提倡多样化的数学学习方式。在计算一个数乘一位数不进位的笔算乘法时，允许学生既可从高位乘起，也可从低位乘起，让学生在遇到实际问题（即进位）时，自己领悟哪一种计算顺序更简便。 教学目标： 1、 让学生掌握多位数乘一位数的竖式计算方法。 2、让学生掌握笔算过程中从那一位乘起、怎么进位和竖式书写格式问题。 3、培养学生用已有的知识和技能作有效的迁移，获得解决新问题的多种方法。 教学重点：多位数乘一位数的竖式书写和计算方法。 教学难点：多位数乘一位数的计算方法。