苏教版三年级下册数学全册教案.docVIP

课 题 三位数除以一位数（商是三位数） 总第1课时 课 型 新授课 备课人 紫金无涯子 教学内容：教科书第1-2页内容。 教学目标： 1．使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数，让学生经历探索三位数除以一位数的笔算方法的过程，并能比较熟练地进行口算。 2.培养估算的意识和验算的意识，体验解决问题策略的多样性。 3．鼓励学生独立思考，让他们运用已有的知识、方法、经验探索算法；让学生在与他人的交流中，获得成功的体验。 教学重点：经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算除法的过程。 教学难点：理解算理，掌握正确的笔算方法。 教具准备：多媒体教学，小黑板，教学挂图。 教学过程: 一、基本训练，引入新知 1.口算。 20×4????50×2????80÷2????90÷3???? 60÷3????200×4??? 500×2??? 80÷4? 二、探究体验，攀登新知 （一探索口算方法1．创设情境。 谈话：同学们，你们参观过养鸡场吗？（出示主题图和题目）你能了解到哪些信息，要我们解决什么问题？怎样列出算式？2．尝试计算。 问：600÷3结果是多少？你是怎样想的？学生独立思考。　　学生交流算法。　　学生可能有的方法：因为3 个200相加是600，所以600÷3＝200　　6个百除以3等于2个百，2个百是200。　　因为6÷3＝2，所以600÷3＝200　　学生在介绍完一种方法后，教师引导大家想想他的说法有没有道理，你是否同意他的想法。　　　　谈话：自己选一种喜欢的方法，把