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- 约 46页
- 2016-03-05 发布于河南
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小学四年级教案,全册教案,四年级全册教案,小学全册教案,教案,全册教案,小学四年级教案,全册教案,四年级全册教案,小学全册教案,教案,全册教案
小学四年级英语全册教案
一、教学内容:?? BOOK? 3
本册书共六单元,课本内容共分六部分:
Unite 1??? My? Classroom
Unite 2??? My? Schoolbag
Unite 3??? My? Friends
Unite 4??? My? Home
Unite 5??? What Would You Like?
Unite 6??? Meet My Family!
二、教材分析
为确保良好的教学效果,在教学新内容时要强调听准,辩清,观察,模仿,练习运用。即:
?听音——仔细静听;?? ??辩音——辨清发音;
观察——注意观察; ??模仿——认真模仿;???????? 练习——积极练习; ????运用——实际运用;
课堂练习
?? ??????A活动手册
它是本套教材教科书的主要组成部分,与课本同步进行。
B单元练习
?每单元课后用一课时巩固前面内容。
录音带,投影片和教学挂图,音标卡片,字母卡片,教学图片。这些辅助材料,均为配合课本的系列辅助材料,不仅可以帮助教师有效的进行教学,而且可以活跃课堂气氛,增加学生学习英语的兴趣。
三、教学目的
1、对于有一年学习基础的学生要求进一步提高,加强儿童对英语的感性知识,激发他们学习英语的兴趣和培养能力,使学生敢于大胆开口说英语,在理解的基础上表演英语。
2、?????????????
3、养成良好的书写习惯,根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。
四、重点难点:
1、“四会”单词的教学。
2、每一课的会话的表演。
3、????????????
五、教学进度表
周次 日期 主要内容 1 ? Unit 1 2 ? Unit 1 3 ? Unit 1 4 ? Unit 2 5 ? Unit 2 6 ? National Day 7 ? Exam(unit 1-2) 8 ? Unit 3 9 ? Unit 3 10 ? Recycle 1 11 ? Unit 4 12 ? Unit 4 13 ? Exam(3-4) 14 ? Unit 5 15 ? Unit 5 16 ? Unit 6 17 ? Unit 6 18 ? Recycle 2 19 ? General revision 20 ? Terminal exam Unit 1单元分析
一、 教学内容?????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
1、本单元要求会听,说,认读的单词:
window?? board? ?light ?picture ?door ?floor classroom? ?computer ?wall? teacher’s desk? fan ?what? in? the? we? have? new? go? where
2、本单元要求会听,说的单词和词组:
?many? our? seat? near? classmate? clean
?have a look? good idea?? all right? good job
3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子,编出对话,学以致用。
4、培养学生用英语交流的能力,为学生的进一步学习奠定基础。
二、教学要求
1、?????????????
2、?????????????
3、?????????????
三、教学重点和难点
1、????????????? classroom, classmate, computer的掌握以及对于第一次出现的词组和短语如have a look, good job的掌握。?
2、????????????? Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。
3、? 描述教室中所有物件,并能据此编出对话。
四、教学时间
本单元共6课时,每周3课时,2周完成。
Lesson 1
1.?????? Teaching Aims
Let the students master the words: window, classroom, floor, light, door, board, and picture. When they see the objects, they can recognize and read them and do the action about them.
2.?????? Teaching Aids
A bloom, a piece of cloth, a picture?
A boar
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