人教版数学八上13.1《轴对称》教案4.docVIP

课 题：12.1轴对称（第一课时） 课 时：一课时 教 师：岳娟 班 级：二年一班 时 间：2009年9月 22日 地 点：五楼多媒体 课题：第十二章 轴对称 作者：海拉尔十中 岳娟 第十二章 轴对称 （第一课时） 教学目标 知识目标：1、在生活实例中认识轴对称 2、使学生了解轴对称图形和关于直线成轴对称的概念 能力目标：1、通过实例认识轴对称，能够识别生活中的轴对称图形及其对称轴 2、培养学生的观察能力，思维能力，动手能力，总结能力 情感目标：体验数学与生活的联系，发展学生空间观念，审美观。 教学设想 通过实例的观察，以学生参与为主，亲身体验，让学生去感知对称图形的美，通过让学生动手画、折、剪等手段，引导学生主动探索，调动学生的积极性，在本节轴对称的学习过程中，引导学生独立思考、小组交流等活动，体会数学发现的乐趣，初步理解数学对生活的本质刻画。 教材分析 轴对称现象在生活中是很常见的，在数学中具有十分重要的性质和运用。本节课让学生学习了解轴对称现象的数学本质，作为后面学习研究线段垂直平分线、等腰三角形的相关性质的途径之一，涉及到“空间与图形”领域中的图形与变换内容，是培养学生的观察能力、归纳类比能力、合作交流能力，让学生经历数学现象的探究过程，感受数学美，从而激发数学学习的乐趣，体会数学与生活的密切