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成都工业学院教务处文件 成工院教【2012】12号 成都工业学院授课教案规范及要求 教案是以授课单元为单位编写的具体教学方案，是教员授课思路、教学内容、教学技能的客观反映，是教员授课及授课质量评价的重要依据，是教学档案的重要组成部分。为规范教案内容与形式，强化教学过程管理，确保课程教学质量，特制定本规范。 一、教案的内涵 教案，是指为了实现一定阶段预期的课程目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，针对不同层次、不同专业学生，对教学活动进行系统的规划和安排。简言之，就是对教学活动的设想与计划。编写教案是对一次授课或一节授课的教学过程的设想与计划。 编写教案首先要以课程的教学大纲为依据，深入钻研教材。其次，广泛阅读本专业的专著、学术杂志、学术网站等资料，了解本学科、专业发展的最新动向，对教材有关内容作必要的补充。第三，在了解学生的前提下，根据学生已有的知识结构、理解能力，对讲授内容的结构进行安排和设计课堂教学方案。 编写教案要在教学大纲、教材和结合学生实际水平的基础上，充分体现教学设计思想，处理好教什么和学什么；如何教和如何学；教的怎样和学的怎样。即目标、策略、评价三方面问题。 教案是基于知识点进行教学设计，所承载的是课堂教学的组织管理信息，其思路形成，受教学过程的管理逻辑支配，是授课教师教学思想、教学方法及教学组织能力的重要体现。电子幻灯片、CAI课件和网络课件等不能代替授课教案。 二、教案的编写和构成要素 1．教案的编制主要按课时进行，一般以2学时为单位编制一个教案。 2．教案编写的具体内容（以每次课为单位） （1）教学目标及基本要求； （2）教学内容的重点和难点； （3）教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题（可写、可略）； （4）思考题和习题等。 3．教案的类型 （1）详案：根据教学内容和教案构成要素而编制的具有详细的课堂讲授内容和教学实施步骤的教学实施方案。应根据教学目的和教学思路，按照教学内容和知识点设计具体的教学实施步骤，并就所采用的教学方法和教学手段进行详细说明。 （2）略案：根据教学内容和教案构成要素，对主要课堂讲授内容和教学实施步骤进行设计的教学实施方案。 4．教案格式 教案的表现形式可以不拘一格，不同学科授课教案的表现形式可以也应当有自己的特色，但应包含教案的基本内容要素并进行教学设计。 三、教案要求 1．所有任课教师上课前必须写出本次课的授课教案。 2．教案检查 （1）所有任课教师必须在该学期开学之前写出前四周授课教案，在该门课程结束时，必须写出该课程的全部教案。 （2）青年教师（30岁及以下）、开新课教师均应在开课前写出授课详案。 五、本规范有关条款由教务处负责解释。 六、本规范自修订之日起开始执行。 附件：成都工业学院教案模板 2012年11月 主送：各系（部）、处（室）、中心 成都工业学院教务处 2012年11月10日印发 附： 成都工业学院 教 案  课程名称 任课教师 任 课 系 教 研 室  （每一次课） 第 次课 日期________ 周次 星期 ____ 学时 _____ 内容提要： 第****章 第**节********************** 一、************************ 二、************************ 三、************************ 第**节********************** 一、************************ 二、************************ 目的要求： 重点难点： 作业、实验：