大学生激励制度体系的优化的研究--以浙江省某学院为例.pdf

摘 要 大学生学习主动性不足会严重影响大学生的学习和全面发展，随着社 会的剧烈变化，大学生缺乏学习热情已经成为高校建设中一个比较突出因 而亟待解决的问题。学习主动性不足，固然有着深刻的社会、学校和家庭 等原因，更有着许多不容忽视的个体因素。在众多影响学习主动性的因素 里，激励制度作为一种刺激因素，对于提高大学生学习主动性的作用已日 趋突出。本文通过对大量激励相关文献的研究，结合激励理论基础知识和 浙江省某学院的实证研究调查，来探讨建立一套合理的大学生激励制度体 系，以及保障大学生激励制度体系运行的有效机制，以激发大学生学习动 力、挖掘大学生潜力，最终是帮助大学生成长为社会适应性人才。 首先，本文详细分析了大学生激励研究的背景及研究意义，并就相关 文献进行整理和综述；在对国内外激励理论及现状进行全面梳理的基础上， 找寻研究的创新点和突破口，再根据已有的研究明确本研究的框架和路线。 其次，以浙江省某学院为实例，对其大学生激励制度进行全面调研。 希望以更全面