2014广东省高考物理第六章第一单元第2课《动能动能定理及其应用》一轮复习题.docVIP

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  • 2016-03-07 发布于北京
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2014广东省高考物理第六章第一单元第2课《动能动能定理及其应用》一轮复习题.doc

2014广东省高考物理第六章第一单元第2课《动能动能定理及其应用》一轮复习题.doc

【广东专用】2014高考物理总复习 第六章 第一单元 第2课 动能 动能定理及其应用 一、单项选择题 1.(2012·山东模拟)如图所示,质量为m的物块,在恒力F的作用下,沿光滑水平面运动,物块通过A点和B点的速度分别是vA和vB,物块由A运动到B点的过程中,力F对物块做的功W为(  ) A.W>mv-mv B.W=mv-mv C.W=mv-mv D.由于F的方向未知,W无法求出 2.在足球赛中,红队球员在白队禁区附近主罚定位球,并将球从球门右上角擦着横梁踢进球门,如图所示.球门高度为h,足球飞入球门的速度为v,足球的质量为m,则红队球员将足球踢出时对足球做功W为(不计空气阻力)(  ) A.等于mgh+mv2 B.大于mgh+mv2 C.小于mgh+mv2 D.因为球被踢入球门过程中的运动曲线的形状不确定,所以做功的大小无法确定 3.小球由地面竖直上抛,上升的最大高度为H,设所受阻力大小恒定,地面为零势能面.在上升至离地高度h处,小球的动能是势能的2倍,在下落至离地面高度h处,小球的势能是动能的2倍,则h等于(  ) A.  B. C. D. 4.(2011·广东六校联考)两个滑雪运动员分别从高为H1和H2的斜坡上由静止开始下滑,到达C点时两位刚好静止.已知他们与斜面及水平面的动摩擦因数相同,他们的运动过程在水平线上的投影长度分别为L1和L2,则(  ) A.=  B.= C.= D.条件不足,无法判断 二、双项选择题 5.(2011·珠海模拟)一个小球从高处自由落下,则小球获得的动能(  ) A.与它下落的高度成正比 B.与它下落高度的平方成正比 C.与它下落的时间成正比 D.与它下落时间的平方成正比 6.(2012·中山模拟)质量为m的物体在水平力F的作用下由静止开始在光滑地面上运动,前进一段距离之后速度大小为v,再前进一段距离使物体的速度增大为2v,则(  ) A.第二过程的速度增量等于第一过程的速度增量 B.第二过程的动能增量是第一过程动能增量的3倍 C.第二过程合外力做的功等于第一过程合外力做的功 D.第二过程合外力做的功等于第一过程合外力做功的2倍 7.(2011·广州市二模)如图,弹簧被质量为m的小球压缩,小球与弹簧不黏连且离地面的高度为h.不计空气阻力,将拉住小球的细线烧断,则小球(  ) A.做直线运动 B.做曲线运动 C.落地时的动能等于mgh D.落地时的动能大于mgh 8.如图所示,质量为 m的小车在水平恒力F推动下,从山坡底部A处由静止起运动至高为h的坡顶B,获得的速度为v,AB的水平距离为s.下列说法中正确的是(  )A.小车克服重力所做的功是mgh B.合力对小车做的功是mv2 C.推力对小车做的功是Fs-mgh D.阻力对小车做的功是mv2-Fs 三、非选择题 9.一总质量m=30×103 kg 的列车以恒定功率P=60×103 W从车站由静止出发行驶300 s,位移达到4 000 m,速度达到最大为20 m/s,则列车所受的平均阻力为多大? 10.如图所示,一半径为R的半圆形轨道BC与一水平面相连,C为轨道的最高点,一质量为m的小球以初速度v0从圆形轨道B点进入,沿着圆形轨道运动并恰好通过最高点C,然后做平抛运动.求: (1)小球平抛后落回水平面D点的位置距B点的距离; (2)小球由B点沿着半圆轨道到达C点的过程中,克服轨道摩擦阻力做的功. 11.质量m=1 kg的物体,在水平拉力F(拉力方向与物体初速度方向相同)的作用下,沿粗糙水平面运动,经过位移4 m时,拉力F停止作用,运动到位移是8 m时物体停止,运动过程中Ek-x的图象如图所示.求:(g取10 m/s2) (1)物体的初速度多大? (2)物体和平面间的动摩擦因数为多大? (3)拉力F的大小? 1.解析:对物块由动能定理得:W=mv-mv,故选项B正确. 答案:B 2.解析:红队球员将足球踢出时对足球做功W等于足球刚离开脚时的动能Ek0,球在空中运动的过程中,根据动能定理有-mgh=mv2-Ek0,由此可知红队球员将足球踢出时对足球做功W等于mgh+mv2. 答案:A 3.解析:设小球上升至离地高度h时,速度为v1,由地面上抛时速度为v0,下落至离地高度h处时速度为v2,设所受阻力为f. 上升阶段:-mgH-fH=-mv -mgh-fh=mv-mv 且有2mgh=mv 下降阶段:mg(H-h)-f(H-h)=mv 且有mgh=2×mv 由上式联立得:h=H答案:D 4.解析:由于物体在斜面上下滑的过程中克服摩擦力做的功为W=μmgcos θ·s=μmgL(s为在斜面上的位移,θ为斜面的倾角,L为运动过程在水平线上的投影长度).由此可对左边运动员,根据动能定理列式得:MgH1-μMgL1=0-0,得μ=;同理对

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