人教版物理八上1.1《声音的产生与传播》教案5.docVIP

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  • 2016-03-08 发布于北京
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人教版物理八上1.1《声音的产生与传播》教案5.doc

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八年级物理上册导学案 1.1、声音的产生与传播 一、本节课应掌握内容: 1、声音是怎样产生的? 2、声音以什么形式传播的?传播的介质有哪此?声音传播的快慢 与哪些因素有关? 3、什么是回声?听到回声的条件是什么? 二、自学教材 三、互助学习: 1、声音是由物体 产生的,以 形式传播。 2、传播声音的介质有 、 和 , 不能传声;声音在 中传播最快,在 中传播最慢,同种介质中,声音的传播快慢还与 有关。 3、回声是声音在传播过程中遇到 被 回来的现象。要听到回声的条件是 。 四、教师点拨 五、训练 1、“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”歌词中,声音是由 、 和 振动产生的。 2、“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,这是唐诗中的名句。船上的客人听到寒山寺的钟声,这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了 。 3、东林书院名联“风声雨声读书声,声声入耳”,表明声音可以在 中传播。 4、一首名为《小儿垂钓》的诗中写到“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。这说明声音不仅能在空气中传播,而且可以在 中传播。临街的房屋人们都安装双层玻璃窗,可以起

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