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转型时期的电大督导工作建设 　　摘要：基于探索的视角，分析广播电视大学督导工作的现状和需要解决的问题，结合教学、工作体会，提出转型时期督导工作需要遵循的原则，并提出树立督导新理念、建立多元化的督导评价体系、实现共建共享、开展专项督导建设等具体建设措施。 　　关键词：督导工作；多元化体系；系统建设；共享机制 　　中图分类号：G727 文献标志码：A 文章编号：1009-4156（2013）06-040-02 　　一、督导工作需要解决的问题 　　（一）要紧跟形势发展 　　当前形势下的开放教育督导工作，要结合国家开放大学建设研究教学评估督导工作机制，形成新的质量评价体系。教学评估督导工作要做到总体规划、目标清晰、先易后难，要充分发挥系统优势。 　　（二）要防止注重形式不重实质的思想倾向 　　在个别地方，存在着督导检查工作流于形式、走过场的现象。开放教育的教学组织和落实，比之全日制普通高校，开展难度大，约束条件差，学生积极性低，加之形式多样，加大了督导工作的难度。从事教学工作的一线教师和督导教学落实的工作人员，要结合实际，从研究学生心理的角度出发，因人制宜，既要灵活掌握，又要保证效果。 　　（三）督导工作的结果有时不能足够真实 　　目前在督导工作中，只讲成绩不讲问题，甚至弄虚作假的现象时有所见。把大部分精力去用来准备迎检工作，有意地去回避或者掩盖问题，这样很难去深入思考