初中英语课堂教学新模式介绍解读.pptVIP

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  • 2016-03-08 发布于湖北
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“模块整合、六课型、五流程”初中英语课堂自主学习模式 Module Words and expressions Unit1 Listening Speaking Unit2 Reading Writing Unit3 Grammar revision 预习课 听说课 读写课 语法课 复习课 模块结构 test 达标课 模块整合:依据师生、教材、环境资源三方融合的理念, 对一模块/单元的教学内容进行优化组合。 六个课型:预习课、听说课、读写课、语法课、复习课 达标课 五流程: 预习课:认定预习目标-依据学案自主预习-展示预习效果-重点突破-专项训练 听说课:新课导入-新语言项目呈现和专练-听力训练-对话处理-学以致用 读写课:复习检测-读前导-整体阅读训练-细节精读足练--独立写作 语法课:情景导课-句型展示-精讲(总结归纳)规则-专项训练-综合运用 复习课:认定复习目标-(依据学案)自主复习-展示复习效果-重点突破-专项练习 达标课:自主测试(试卷)-师生批阅-师生讲评-重点突破-专项训练 “模块整合、六课型、五流程 ”内涵 预习课五流程 1、预习目标 2、预习内容、方法和步骤 3、效果检测 4、问题突破 5、专项训练 、预习目标 本单元重点单词 第三人称单数的一般疑问句 二、预习提纲 小组记单词比赛:把已学过的有关动物的单词以大脑

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