第讲导论详解.pptVIP

一、参考教材 二、学习目的 三、学习任务 四、教学内容 五、教学方法 七、教学要求 一、概念辨析 二、媒介管理的目标 三、媒介管理的层次 四、现代媒介的生存环境 五、我国媒介生存的外部环境 六、现代媒介经营管理的基本要求 七、推荐阅读 八、思考与讨论 新闻事业经营管理 新闻事业经营管理 主讲 李成家 电话邮箱：lichengjia1984@ QQ：562460338 1、《媒介管理》，支庭荣著，暨南大学出版社，2000年； 3、《媒介经营管理学》，邵培仁、刘强著，浙江大学出版社，2004年； 4、《媒介经济学》，宋建武著，中国人民大学出版社，2006年； 5、《媒介经营管理学导论》，彭祝斌著，湖南大学出版社，2009年。 2、《新闻事业经营管理》，吴文虎主编，高等教育出版社，1999年； 1、经营管理意识是新闻专业学生必备的基本素质。 2、作为媒介从业人员，除熟悉和掌握采、写、编、评、摄等业务知识和技能以外，还要善于管理版面和组织策划。 3、新闻媒介对经营管理人才有着迫切的现实需要。特别是对市场营销人才，广告人才的需求十分旺盛。 1、认识当前的媒介现实，客观看待新闻媒介市场化、产业化趋势的现实必然性，正确认识媒介经营管理之于媒介生存与发展的重要性； 2、熟悉影响媒介产业发展的构成要素及媒介经营管理的基本运营方式和一般规律； 3、培养和提高初步运用基本理论，分析和评价媒介经营管理中的具体问题的能力； 4、树立和强化媒介经营意识，并能自觉地落实到今后的新闻实践中。 第1讲 导论 第2讲 媒介组织 第5讲 媒介策划 第3讲 媒介领导 第4讲 媒介市场 第6讲 媒介的产品营销 第7讲 媒介的广告营销 第8讲 媒介的生产管理 第9讲 媒介的人力资源管理 第10讲 媒介的产业化经营 第11讲 媒介的集团化经营 第12讲 媒介的资本经营 第14讲 媒介的跨国经营 第13讲 媒介的品牌经营 第15讲 媒介的网上经营 “教学研互动”模式； 课内学习与课外学术科技创新相结合； 市场调查； 媒体研究。 六、教学安排 1-15次课：课堂讲授与讨论； 16-18次课：复习。 理解基本概念与基本知识体系（目标） 了解媒介经营管理的基本状况（情况） 掌握专业主义的操作技能（行动） 创造性学习 批判性思考 团队精神（作业与讨论） 八、课程考查与成绩评定 平时成绩与课程作业相结合； 平时考勤与作业占30%，考试占70%。 第一讲 导论 （一）、经营。经营一词，最初的意思是经始营造，即规度、谋划、运作之意。一般来说，经营是指企业为了自身的生存、发展和实现自己的战略目标所进行的决策，以及为实现决策而从各方面所做的行动。 （二）、管理。管理从字面上解释，“管”就是管辖，“理”就是处理。具体地说，“管”是对人、事、物的约束，“理”就是把事情处理得有条理。主事者为“管”，干事者为“理”管理就是是管理者通过计划、组织、控制、激励、领导和协调等手段作用于管理对象的过程。 （三）、管理VS经营：互为交叉与包容。 1、管理体现了对一定组织的活动进行计划、协调和领导的职能，它对于任何的组织活动具有普遍的适用性。而经营是在商品经济比较发达的条件下的必然要求。 2、所有组织皆有管理，而只有以赢利为目的的经济组织才有经营活动。 3、经营和管理的关系管理解决的是企业的战术问题，注重企业的微观操作。经营解决的是企业的战略问题，注重企业的宏观操作。 4、管理主要解决企业内部问题，协调保证人财物的合理配置。经营解决企业的外部问题。 （四）、媒介VS媒介组织VS媒介产品 1、媒介、媒介组织与媒介产品 ——生产者角度 媒介（机构） 媒介组织（职能） 媒介产品（内容产品） 2、媒介、媒体——消费者角度 媒介（抽象，中介物） 媒体（具体，机构） （五）、媒介管理的两层含义 1、国家和社会对于传播媒介的宏观的管理，主要目标是使媒介的活动符合国家和社会的根本利益。包括媒介布局、媒介传播内容控制、媒体市场准入资格控制、媒介登记发证事务等。 2、对媒介自身运作和经营活动的组织和管理，目标是实现媒介运作的有序化和提高其效率，以实现其经济利益的最大化。包括产品管理、营销管理、技术管理、人力资源管理、财务管理、多种经营管理、物业管理和发展战略管理等。 （一）、商业媒介的中心目标——盈利 盈利（结果，盈亏） 赢利（过程，竞争） （二）、底线与底线伦理 “始于公益，止于赢利” 战略能力 沟通能力 技术能力 战略制定 协调沟通 日常工作 高层 中层 基层 区域化 全球化 大型化 产业化 市场化 高科技化 大众传 播媒介