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(1)宏观经济学是相对于微观经济学而言的 ●社会总体/个体 ●理论形成:1936 / 1776 ●国民收入理论/价格理论 (2)宏观经济学与微观经济学的关系 ● 总体经济行为的分析以个体行为分析为基础 ● 总体经济行为不等于个体行为加总 (3)宏观经济学运用总量分析方法 §1.2 宏观经济学的产生与发展 一、宏观经济学的产生 标志:1936年凯恩斯出版《就业、利率和货币通论》(简称《通论》)一书 基本观点:由于市场缺陷,供给不一定创造需求,而总需求是起决定作用的;核心是有效需求,经济衰退的根源在于有效需求不足;政府干预对刺激需求是必要的。 * * * 宏观经济学(macroeconomics) 主讲:温志宏 E-mail:other119@163.com 财政经济系 有谁能说明我国目前的银行存贷款利率? 有没有人知道目前我国的个人所得税起征点为多少?税率是如何设置的? 是否有人知道2010年中国的GDP为多少?GDP增长率是多少?位居世界第几? 有谁知道什么叫作法定准备金率?目前我国央行规定的法定准备金率为多少? 宏观和我们有关吗? 大型机构存款准备金率走势 (1)宏观经济学的研究对象 (2)宏观经济学的产生与发展 (3)宏观经济学的研究方法 第一章 宏观经济学概述 黄油 大炮 生产可能性边界 PPF O A B C D E F G H 生产可能线 复习: “大炮与黄油的矛盾” 以整个国民经济活动为研究对象,通过研究经济中各有关总量的决定及其变化,进而说明稀缺资源如何得到充分利用。 (1)研究对象:整个社会经济 (2)解决问题:资源利用 (3)中心理论:国民收入理论 (4)研究方法:总量分析 (5)基本假定:市场机制是不完善的;政府有能力(且应该)调节经济,纠正市场经济的缺陷。 § 1.1 宏观经济学的研究对象 资源利用,就是人类社会如何更好地利用现有的稀缺资源,使之生产出更多的物品。 (1)为什么资源得不到充分利用? “充分就业”(Full Employment)问题。 (2)在资源既定的情况下,为什么产量有时高有时低? “经济周期(波动)与经济增长”问题。 (3)商品社会货币购买力的变动对“大炮与黄油的矛盾”所引起的各种问题的解决都影响很大。“通货膨胀(紧缩)”(Inflation,Deflation)问题。 核心问题:资源利用 宏观经济学与微观经济学 二、宏观经济学的发展 (1)20世纪50——70年代初:后凯恩斯主义宏观经济学(需求导向分析) (2)20世纪70——80年代中:对凯恩斯体系的批评与创新 诱因:滞胀出现(高失业率+高通胀率) 流派:新古典综合学派;货币主义者;新古典宏观经济学 * 收 入(支) 产 出(收) 工资和薪金 20000
利息 15000
地租 5000
利润 10000 生产出成品(纱) 200000
减:购买原料(棉花) 150000 总计收入 50000 产出(增值) 50000
生产阶段 产品价值 中间产品成本 增值 棉花 15 — 15 棉纱 20 15 5 棉布 30 20 10 服装 45 30 15 销售 50 45 5
表4 我国2005年的支出法GDP及其构成 构 成 亿元 % 最终消费
居民消费
政府消费
资本形成总额
固定资产形成总额
存货增加
货物和服务的净出口 96918.0
70906.0
26012.0
79559.8
77464.4
2095.4
10223.0 51.9
73.2
26.8
42.6
97.4
2.6
5.5 支出法国内生产总值 186700.8 100.0
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