学生与团队管理精要.pptVIP

洛阳理工学院 学生与团队管理 董羽冲 EMAIL：PDYCLL@163.COM 提纲 1、学生管理 管理概念：是管理者有目的、有意识地按照一定目标对人、事、物进行计划、实施、检查和总结的综合性协调活动。四要素：管理主体、管理客体（对象）、管理目的、管理环境条件（手段） 学生管理概念： 学校管理者通过学校各种组织和方式，有目的地对学生的各种活动进行计划、组织、协调和控制以实现学生德智体各方面全面发展，使其成为社会主义事业的建设者和接班人的过程。 1、学生管理 学生管理的目的：以“育人”为目的，促进学生身心的全面发展。体现以人为本，使教育资源得到最优配置，获得管理效益。 学生管理的内容：学籍管理、常规管理、德育管理、学习的管理 学生管理的任务：制定合理的学生管理目标，建立规范的学生管理制度，加强学生的思想道德管理 1、学生管理 学生管理的功能：稳定性、导向性、 学生管理的特点：教育性、全面性、复杂性、周期性、沟通性 学生管理的原则：社会主义方向性原则、整体性原则、激励性原则、民主性原则、教育性原则、规范性原则、程序性原则、社会协调性原则、有效性原则 1、学生管理与团队管理 学生常规管理的方法：班级管理法、自我管理法、思想教育法、行政管理法（权威性、强制性）制度管理法（教育性、科学性、政策性、透明性） 对学生学习进行管理的基本要求（1）重视学生的学习过程（2）增