七年级生物下册_《神经调节的结构基础》课件_济南版精要.ppt

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七年级生物下册_《神经调节的结构基础》课件_济南版精要.ppt

* 脑 脑神经 脊髓 脊神经 神经系统的组成 A C B D 复习提问: 总结1: 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑(大脑、小脑、脑干) 脊髓 脑神经 脊神经 树突 树突 细胞核 细胞体 轴突 神经末梢 髓鞘 1 2 3 4 5 6 细胞体 突起 树突(短的突起) 轴突 末端的细小分支 神经末梢 集合成束 神经 总结2: + 髓鞘 神经纤维 (长的突起) 神经元的组成 脊神经 灰质 白质 2、脊髓的主要功能 [实验] 脊蛙反射实验 目的要求 通过观察脊蛙的搔扒反射,知道脊髓的反射功能。 材料用具 青蛙(或蟾蜍),纱布,“S”形小钩,解剖剪,解剖盘,探针,镊子,0.5%~1%硫酸溶液,烧杯(内盛清水),小纸片,支架等。 方法步骤 1.制备脊蛙 先用一块纱布包住蛙(或蟾蜍)的躯干,露出头部,再用解剖剪的一侧刀口插进蛙的上颌与下颌之间,在头部齐鼓膜后缘剪去头部(留下颌)。然 后把蛙放在解剖盘中,使它仰卧,观察它能否翻身。如果它不能翻身, 则脊蛙制备成功。如果它能翻过身来,说明脑还未除尽,则需进一步再向下剪去一部分,以便 把脑除尽(或用探针再破坏残留的脑)。 2.悬挂脊蛙 用“S”形的小钩钩住蛙的下颌,并悬挂于支架上,静置一两分钟后,进行实验。 3.观察搔扒反射??? ?用镊子夹住小纸片(对折一下)的一角,将另一角浸一些0.5%~1%硫酸溶液后,贴在脊蛙背部(或腹部)的右侧的皮肤上,观察蛙的四肢是否出现搔扒反射。 4.破坏脊髓 实验后,用烧杯中的清水冲洗硫酸刺激过的皮肤,并用纱布轻轻揩干。用探针插入蛙的椎管内搅动,破坏蛙的脊髓后,再重复上述实验,观察是否还有搔扒反射。 从实验中看到,蛙在没有脑而只有脊髓的情况下,可以出现搔扒反射;而在没有脑、脊髓又受损伤的情况下,不能出现搔扒反射。 这表明,脊髓具有反射功能。 人的脊髓灰质里,有许多低级的神经中枢,可以完成一些基本的反射活动,如膝跳反射、排便反射、排尿反射等。 但是,脊髓里的神经中枢,是受大脑控制的,人能有意识地控制排便 和排尿就是一个例证。小儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的抑制能力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿现象。 以成人排尿反射为例来说明: 当尿液在膀胱内积存到一定量时,便会刺激膀胱壁上的感受器,使感受器产生神经冲动,神经冲动经过传入神经传到脊髓的排尿中枢;同时,也有神经冲动经过神经纤维向上传到大脑,使人产生尿意。在适宜的环境下,由大脑发出神经冲动经过神经纤维传到脊髓的排尿中枢,神经冲动再沿着传出神经传到膀胱,引起排尿反射。如果环境不适宜,大脑就暂时抑制脊髓中的排尿中枢而不排尿。 由此可见,脊髓还具有传导功能。 脊髓的传导功能 分析与讨论 1.在试验过程中为什么必须破坏青蛙的脑?如果蛙脑没有完全出尽,对试验结果会有什么影响? 将脑破坏后,才能确保脊蛙的反应只在脊髓的参与下完成。如果没有完全除尽,就无法确定残余的脑是否参与了反应,无法证明脊髓灰质里有低级的神经中枢。 2.破坏青蛙脊髓的步骤在实验中有什么作用? 破坏了脊髓再看脊蛙的反应,可以和没破坏脊髓时的实验现象作对照 3.通过实验,你认为脊髓有什么功能? 脊髓具有反射功能 大脑 小脑 脑干 A B C 脑由哪些部分组成? 大脑 小脑 脑干 大脑皮层结构特点是怎样的?和脊髓相比有什么不同? 大脑外周的灰质叫大脑皮层。大脑皮层表面有凹陷的沟和隆起的回。增加了大脑皮层的表面积。白质中的神经纤维把左右两个大脑半球连在一起。 脊髓结构:灰质在中央,白质在外周 *

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