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高职《财务会计》课程教学改革研究 　　摘要：本文通过财务会计课程社会调研和会计岗位技能需求的调查与分析，为高职财务会计课程的教学内容及教学方法改革提供依据，实现基于岗位需求和会计职业技能考试的课程内容体系设计及基于工作过程的课程教学设计。 　　关键词：高职 财务会计 课程改革 职业技能 研究 　　一、《财务会计》课程改革的必要性及思路 　　（一）课程改革的必要性 　　会计人才在我国经济发展中历来都发挥着重要作用。随着2006年新会计准则的颁布，我国会计准则逐渐向国际会计准则靠拢，这对会计人才的培养提出了更高的要求，而现代信息技术的应用也要求会计人员必须具有较高的专业技术素质，这些给会计核算工作岗位提出了更高的要求。 　　为适应经济发展以及高职教育对会计人才培养的要求，根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）的相关规定：高等职业院校要根据职业领域和职业岗位群的任职要求，参照职业资格标准，对课程体系和教学内容进行改革，以职业技能为核心，强化实践能力培养，探索任务驱动、项目导向、顶岗实习等培养模式，与企业紧密联系，通过工学交替等，加强校内校外实习基地的建设，提高学生实际动手能力。我院针对会计电算化专业《财务会计》课程，进行了企业相关岗位及能力需求的调查与分析，为基于岗位需求的课程内容体系