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- 2016-03-09 发布于北京
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2014人教版物理八下第12章第3节《简单机械》随堂练习2.doc
2013年新人教版(走进中考)
第十二章 第3节:机械效率(二)
(机械效率的探究和测量)
一、实验题
1.(12宿迁)某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图。他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s,并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表:
⑴表格中数据★=;
⑵比较实验1、2,第2次的机械效率较低,主要原因是;
⑶比较实验2、3,影响这两次实验机械效率不同的主要因素是,使用滑轮组的优点是。
⑴74.1% ⑵动滑轮有重力(或有用功相同时,使用动滑轮做的额外功等)
⑶摩擦 可以省力或能改变用力方向
2.(12扬州)在测图示动滑轮机械效率时,得到如下数据(绳重和摩擦不计):
实验序号 物重G/N 拉力F/N 移动距离S/m 钩码升高h/m 1 1 0.65 0.4 0.2 2 1.5 0.9 0.4 0.2 (1)第2次实验中拉力做的有用功是J,动滑轮的机械效率是。
(2)若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动,则测出的机械效率 (变大/变小/不变)。小明测量如图所示中甲、乙滑轮组的机械效率,他匀速拉动弹簧测力计,正确操作并将实验数据记录如下表(绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计):
(1)乙滑轮组的机械效率为____.
(2)甲,乙滑轮组机械效率不同的原因是____.
(3)若甲滑轮组提升的物体重从3N增加到
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