留守儿童家庭教育问题的案例分析详解.pptVIP

一、什么是留守儿童 留守儿童“是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并以此不能和父母双方共同生活在一起的儿童”。 家庭原因 家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工。 社会原因 中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。 爱 心 传 递 爱 心 传 递 爱 心 传 递 * 段 海 艳 在中国有这样一个弱势群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，他们忍受孤独的煎熬，稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈，他们有一个特别酸涩的名字、酸涩名———留守儿童。 想一想：为什么会出现留守儿童？ ---导致留守儿童家庭教育的缺失 二、留守儿童的家庭教育的方式及存在的问题 （一）留守儿童家庭教育的方式 1.隔代教育。由祖辈负责抚养教育的一种家庭教育方式 。 2.亲友教育。是指把孩子托付给亲朋好友教育抚养的一种家庭教育方式。 3.自我监护。这种孩子既没有祖辈的看护，也没有亲友的照看，独自留 在家中。大多数是几个孩子，孩子中至少有一个上初中了，由大孩子照 顾小孩子。 4.父亲或母亲单独监护。这种家庭是的监护人的压力很大，他们既要承 担劳动的压力又要承担照顾孩子的压力，这使他们根本无暇顾及对孩子 的教育。