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3磁场的对通电导线的作用

问题:两条平行的通电导线会通过磁场发生相互作用。请用学过的知识分析预测下列两种情况下两条通电直导线之间的相互作用力方向? 例题:计算如图所示的通电导线受到安培力的大小。 安培力大小 安培力公式:F = ILBsin(B,I) = ILBsinθ 1、当θ=0o或θ=180o时,通电导线不受安培力; 2、当弯曲导线平面与B垂直时,安培力的大小为F =B IL,L为导线有效长度,其大小等于弯曲导线两端点连接直线的长度。当导线形成闭合回路时,受到的安培力的合力一定为零。 练习:如图,一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中,且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直。线段ab、bc和cd的长度均为L,且∠abc= ∠ bcd=135o。流经导线的电流为I,方向如图中箭头所示。导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力 练习:(08宁夏卷)在等边三角形的三个顶点a、b、c处,各有一条长直导线垂直穿过纸面,导线中通有大小相等的恒定电流,方向如图。过c点的导线所受安培力的方向 A.与ab边平行,竖直向上 B.与ab边平行,竖直向下 C.与ab边垂直,指向左边 D.与ab边垂直,指向右边 练习:把长L=0.15m的导体棒置于磁感应强度B=1.0×10-2T的匀强磁场中,使导体棒和磁场方向垂直,如图所示若导体棒中的电流I=2.0A,方向向左,则导体棒受到的安培力大小F=__________N,安培力的方向为竖直向__________,(选填“上”或“下”) * 安培力——磁场对电流的作用力称为安培力。 一.安培力的方向 左手定则: ——伸开左手,使拇指与四指在同一个平面内并跟四指垂直,让磁感线垂直穿入手心,使四指指向电流的方向,这时拇指所指的就是通电导体所受安培力的方向。 一.安培力的方向 1、 FA由B,I的方向共同决定 2、FA⊥S(B,I)但B与I不一定垂直 练习:画出图中第三者的方向。 【答案】由左手定则作答。 × 【注意】安培力的方向永远与导线垂直。 练习:如图所示的四种情况,通电导体均置于匀强磁场中,其中通电导线不受安培力的是( ) 练习:画出图中通电导线棒所受安培力的方向。 先要把空间图形转化为平面图形。方法是画出投影图。 一般沿着(逆着)电流方向看,画出投影面。 I1 I2 I1 I2 演示实验1:同向电流 演示实验2:反向电流 结论:同向电流相互吸引。 结论:反向电流相互排斥。 试总结如何分析通电导体之间的相互作用力的程序? 当电流与磁场方向垂直时,F = ILB 当电流与磁场方向夹θ角时,F = ILBsinθ 二.安培力的大小 B1 B2 F = ILBsinθ A B C 电流为I,AB=L1,BC=L2 A. 方向沿纸面向上,大小为 B. 方向沿纸面向上,大小为 C. 方向沿纸面向下,大小为 D. 方向沿纸面向下,大小为 练习:如图所示,两平行光滑导轨相距0.2m,与水平面夹角为450,金属棒MN的质量为0.1kg,处在竖直向上磁感应强度为1T的匀强磁场中,电源电动势为6V,内阻为1Ω,为使MN处于静止状态,则电阻R应为多少?(其他电阻不计) 【答案】R=0.2Ω 第四节 安培力的应用 三. 磁电式电表 探究: 1、线圈的转动是怎样产生的? 2、线圈为什么不能一直转动下去? 3、为什么指针的偏转角度可以说明被测电流的大小? 第四节 安培力的应用 二. 磁电式电表 探究: 4、如何根据指针的偏转的方向来确定电路中电流的方向? 5、使用电表时应注意什么? 6、磁电式电流表怎样保证电流刻度是均匀的? 三、磁电式电表的工作原理 1、磁电式电表的构造: 磁场、螺线弹簧、线圈(连指针刻度等) 2、极靴和铁芯使磁场都沿半径方向辐射均匀分布的 3、电流表的刻度是均匀的 磁场对电流的作用力跟电流成正比 指针偏转的角度也与电流成正比 4、电表的指针转过的角度: nBLd I k q = 5、磁电式仪表的特点 (1)灵敏度高,可以测量很弱的电流,但是绕制线圈的导线很细,允许通过的电流很小。 (2)电流和安培力成正比,所以电流表的刻度是均匀的 (3)电流方向改变,安培力方向也改变,线圈朝相反方向转动。 例:如图所示,在条形磁铁N极附近悬挂一个圆线圈,线圈与水平磁铁位于同一平面内,当线圈中电流沿图示的方向流动时,将会出现下列哪种情况? A.线圈向磁铁平移; B.线圈远离磁铁平移; C.从上往下看,线圈顺时针转动,同时靠近磁铁; D.从上往下看,线圈逆时针转动,同时靠近磁铁. ( C ) 例:如图在条形磁铁N极附近悬挂一个线圈,当线圈中通有从左向右看逆时针方向的电流时,线圈将向哪个方向偏转? 解:用“同向电流互相吸引,反向电流互相排斥”最简单:条形磁铁的等效螺

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