美国专题复习说课课件解读.pptVIP

材料二 “以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。” ——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 (2)解决美国“国内统一”问题的领导人是谁?“国内统一”问题的解决有何历史意义？ 材料三 “1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (3)材料三中“经济萧条”指什么?领导美国走出“经济萧条”的人是谁? (4)由以上三段材料，有人得出“英雄创造历史”的观点；也有人反对，说“历史的发展是必然的，英雄人物几乎不起作用”。你怎样看待英雄人物在历史发展进程中的作用？ 解 析 本题考查学生识记、分析、评价的历史综合能力。第(1)题，由材料一中 “宣布独立的北美13个英属殖民地”可推断出“与大英帝国的战争”指的是美 国独立战争，其领导人是华盛顿，结果使美国赢得了国家独立。第(2)题，据 所学知识，可知美国是通过南北战争完成“国内统一”的，林肯领导了南北 战争，维护了国家统一，为美国资本主义的发展扫清了又一障碍。第(3)题， 由材料三中“1929年”“股票市场的价格跌到了最低点”等信息，可知“经 济萧条”指的是1929-1933