高中数学(人教A版)必修二 3.1.2 两条直线平行与垂直的判定定理 课件.pptVIP

高中数学(人教A版)必修二 3.1.2 两条直线平行与垂直的判定定理 课件.ppt

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高中数学(人教A版)必修二 3.1.2 两条直线平行与垂直的判定定理 课件

* 在平面直角坐标系中,当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准, x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α 叫做直线l的倾斜角. 倾斜角不是900的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率,常用k来表示. K = 1 斜率存在时两直线平行. 结论1: 如果直线L1,L2的斜率为k1,k2. 那么 L1∥L2 ? k1=k2 注意:上面的等价是在两直线斜率存在的前提下才成立的, 缺少这个前提,结论并不存立. 特殊情况下的两直线平行: 两直线的倾斜角都为90°,互相平行. 例题讲解 例1已知A(2,3),B(-4,0),P(-3,1),Q(-1,2),试判断直线BA与PQ的位置关系,并证明你的结论。 例2、已知四边形ABCD的四个顶点分别为A(0,0),B(2,-1),C(4,2),D(2,3),试判断四边形ABCD的形状,并给出证明。 2 斜率存在时两直线垂直. 结论2: 如果两直线的斜率为k1, k2,那么,这两条直线垂直 的充要条件是k1·k2= -1 注意:上面的等价是在两直线斜率存在的前提下才成立的, 缺少这个前提,结论并不存立. 特殊情况下的两直线平行与垂直. 当两条直线中有一条直线没有斜率时: 当另一条直线的斜率为0时, 则一条直线的倾斜角为900,另一条直线的倾斜角为0° 两直线互相垂直 例3、已知A(-6,0),B(3,6),P(0,3)Q(6,6),判断直线AB与PQ的位置关系。 例4、已知A(5,-1),B(1,1),C(2,3)三点,试判断△ABC的形状。 例1: 两条直线L1:2x-4y+7=0,L2:x-2y+5=0求证:L1∥L2 例2: 求过点A(1,-4)且与直线2x+3y+5=0平行的直线的方程。 注意: ①解法一求直线方程的方法是通法,必须掌握; ②解法二是常常采用的解题技巧。 例3: 求与直线2x+3y+5=0平行,且在两坐标轴上的截距之 和为 的直线的方程. 6 5 一般地,直线Ax+By+C=0中系数A、B确定直线的斜率, 因此,与直线Ax+By+C=0平行的直线方程可设为Ax+By+?=0 , 其中?待定(直线系) 如果直线L1,L2的斜截式方程为L1:y=k1x+b1,L2:y=k2x+b2, 那么L1∥L2 ? k1=k2且b1≠b2 *

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