学校传染病防控重点要点.ppt

宣传教育 1、通过多种形式对师生开展传染病知识的宣传教育，每学期至少10次，如：上健康教育课、专题讲座、宣传栏、广播、网络等等。 2、根据不同传染病的流行特点，有针对性的开展宣传教育。如夏季的肠道传染病；秋季的乙脑；冬春季的呼吸道传染病等等。 3、对学生及家长进行疫苗接种相关知识的宣传。 规范存档 1、《北京市中小学生健康状况家庭日报表》、《中小学校晨午检记录》、《学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志》、《每日排查信息报表》、学校及托幼机构集中发热登记报告表》、《朝阳教育系统疫情报告单》按学年、学期、日期年级、班级存档 2、传染病患病学生的“诊断证明”和“复课证明”原件或复印件和传染病登记本存档。 3、疫情经过及处理办法做小结并存档 4、教育及卫生等行政部门的指导意见存档 5、应急接种人员的名单及汇总材料存档 6、上级下发的各类传染病防控文件存档 7、学校对师生进行的传染病防控的宣传培训资料存档 集中发热处置要点 学校出现集中发热（按照北京市卫生局、北京市教委54号文规定），或接到“有师生甲型H1N1流感病毒核酸检测阳性”的通知、有学生发热被采集咽试子结果未出，学校应在1小时内报保健所和地段医院，保健所进行基本流调后报区教委主管主任，同时联系区CDC。 学校立即汇总各类信息，做好疫情应急处理准备——时限为6小时 发热学生信息 姓名 班级 发热信息获取来源 发热具体时间点 发热持续时间及及主要伴随症状 就医情况（关注咽拭子相关） 父母单位、家庭住址及联系电话 发热学生老师的信息 姓名 班级（或教研组等） 性别 年龄 子女情况（子女就读学校） 配偶情况 单位、家庭住址及电话 集中发热校处置要点 学校全员信息 出现集中发热病例后倒推7天，备好发热学生、全班同学、老师健康监测数据资料 发热同学自发热之日起倒推7天活动情况 学校、年级、班级自发现发热病例后倒退7天活动情况 学校把收集的信息，报保健所，主管领导 通知骨干教师、相关班主任待命 上报表格要求 一、6张《排查表》和《日报表》、《体温监测情况报告单》、《学校传染病监测登记表》停报。 二、9月16日起，启用《朝阳区教育系统防控甲型H1N1流感每日排查信息统计表》，每日一报。电子版自行下载（朝阳区中小学卫生保健所网站/bjs→最新动态） 三、上报时限及要求：每日下午13：00前中小学报保健所cyshouzukou@幼儿园报学前办cyxqb@126.com社会力量自办单位报社办科chymedu@163.com学前办和社办科各自汇总后于14：00前报保健所邮箱。 四、存档要求：保存纸质版（校长签字盖章）和电子版文档随时备查。 每日排查信息上报表 朝阳区教育系统防控甲型H1N1流感每日排查信息统计表 学校 名称： 报送时间： 报送人： 手 机： 审核人： 序号 姓名 性别 年龄 年班级、教研组 体温度数（℃） *主要症状 确诊、疑似或密接接触史情况 曾去外地或出国（目的地、往返时间） 诊断结果 就诊医院 发病日期 持续时间（按天计） 学校处理情况 家庭住址 家长姓名 联系电话 1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 5 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 *主要症状：指发热、咳嗽、咽痛、腹泻、黄疸、皮疹、结膜红肿等。 注：国庆练队人员：请用灰-25%底色标出。 * 学校传染病防控要点 目前形势 目前全球第二波高峰发病人数和死亡人数比前一阶段上升20%和30% 一、多点散发——集中暴发 二、社区传染流行趋势 三、季节流感到来 防控工作 防控工作是确保教育教学质量的基础，是维护国家安全和稳定的重要工作，传染病防控应成为学校常态化工作之一。 防控要求 一、一个防控责任体系——校长 二、两个防控重点——主管领导 三、三个必须做到——德育主任 四、四个到位落实——班主任 五、五个到位检查——校医 一个防控责任体系-校长 一、明确的职责分工，并能衔接 人 事 时 人 事 二、明确的工作预案，并能操作 常态、预警、应急（信息、组织） 三、明确的自查机制，并能完善 （奖惩、调整、自我完善） 两个防控重点-主管领导 第一,前期工作：外防输入