课题三__制取氧气课件(上课用).ppt923解读.pptVIP

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  • 2016-03-11 发布于湖北
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课题三__制取氧气课件(上课用).ppt923解读.ppt

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A B C D 6、过氧化氢(化学式H2O2)溶液在催化剂作用下能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。 据图回答下列问题: (1)分液漏斗中应放入的物质是__________,锥形瓶中应放入的物质是_______; (2)写出制取O2的原理:___ _________;要收集一瓶纯净的O2 ,应选择装置_____(填字母);(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集O2,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃。其原因可能是_________________;(4)若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2,优点是_____(填序号) ①生成物只有氧气 ②不需要加热 ③需加热;(5)装置A中反应很强烈,据此提出实验安全注意事项是_____(填序号) ①控制液体的滴加速度 ②加热反应物 ③用体积较小的锥形瓶 ④将过氧化氢溶液加水稀释 过氧化氢溶液 二氧化锰 H2O2——H2O+O2↑ MnO2 D 实验装置的气密性不好 ② ① ④ 课题3 制取氧气 方法一、过氧化氢制取氧气: 操作 现象 结论 (1) (2) 木条没有复燃 木条复燃 生成了氧气 几乎没有氧气生成 H2O2 —— H2O+O2↑ MnO2

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