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- 2016-03-11 发布于浙江
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1、人身权利的地位和内容? 2、为什么 说生命健康权是公民的首要的基本权利? 3、专门保护未成年人的生命健康权的法律有哪些? 4、为什么不能侵犯公民的人身自由? 5、为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护? 课后作业 第三课 生命健康权与我同在 第一框 生命和健康的权利 教学目标 1、了解人身权的内容,知道人身自由的重要性及公民的人身自由不受侵犯。 2、知道生命健康权是首要的人身权,法律保护公民的生命健康权,了法律对未成年人生命与健康的特殊保护,能够正确区分哪些行为是侵害公民生命健康权的行为。 自1996年起,我国确定每年3月最后一周的星期一,为全国中小学生“安全教育日”2013年3月25日是第18个全国中小学生安全教育日。3月22日宁波高速路政大队、高速交警和剡界岭高速公路有限公司组织的“交通安全教育进学校”活动来到了江东中心小学华光城分校。交通安全知识讲解员为同学们带来一堂别开生面的交通安全课。课堂上,气氛异常活跃。整堂课以互动为主,并融入“中国式过马路”“黄灯处罚新交规”等一些热门话题,调动了同学们的积极性和热情。 ▲你是否有过闯红灯的经历?“中国式过马路”可能对我们的什么权利造成危害?在以后的生活中应该怎样保护这一权利呢? 人权,所谓人权,就其完整的意义而言,就是人人自由、平等地生存和发展的权利,或者说,就是人人基于生存和发展所必需
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