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电子信息科学与工程类专业 电子信息科学与工程类专业 教育的知识体系 教育的知识体系 吴镇扬 吴镇扬 背景 电子信息科学与工程类专业教育的 知识体系 几点考虑 一、背景 一、背景 1、高等学校理工科本科专业规范指导格式（2007年7月） 专业教育内容和知识体系分为普通教育（通识教育）内 容、专业教育内容和综合教育内容三大部分。 同一个专业不同类型（方向）的人才培养，基本要求应 该是一致的，在基本要求之上才体现不同类型（方向） 的差别。 只有在核心知识单元具有明显差异时才有必要分类型 （方向）制定规范。另外，只有少数学校采用的类型 （方向）不必专门为此制定规范。 专业教育之外的要求由相关教学指导委员会另行制定。 一、背景 1、高等学校理科本科专业规范指导格式（2007 年6月） 知识体系由知识领域、知识单元和知识点三个层次 组成。一个知识领域可以分解成若