《几何经典题教案11》.doc

几何经典题教案11 年段学科：数学 授课对象： 授课时间： 共 2 课时 教学目标三角形是生活中最常见的图形之一，它贴近生活，联系实际，是近年中考的必考点之一。 教学重点 三角形的内容包括：三角形三边的不等关系，三角形的分类，三角形内角和定理，三角形中位线的性质，等腰和直角三角形的性质，勾股定理及勾股定理逆定理等相关知识。 教 学 过 程 设 计 备注 真题训练 1.（2009崇左）一个等腰三角形的两边长分别为2和5，则它的周长为（ ） A．7 B．9 C．12 D．9或12 2.（2007临沂）如图，△ABC中，∠A＝50°，点D、E分别在AB、AC上，则∠1＋∠2的大小为（ ） A．130° B.230° C.180° D.310° 3. （2008丽水）如图，在三角形中，＞，、分别是、上的点，△沿线段翻折，使点落在边上，记为．若四边形是菱形，则下列说法正确的是（ ） A. 是△的中位线 B. 是边上的中线 C. 是边上的高 D. 是△的角平分线 4.（2009十堰）下列命题中，错误的是（ ） A．三角形两边之和大于第三边 B．三角形的外角和等于360° C．三角形的一条中线能将三角形面积分成相等的两部分 D．等边上有三个正方形，若的面积分别为5和11，则的面积为（　　） A．4 B．6 C．16 D．55 6.（2008佳木斯）如图，将沿折叠，使点与边的中点重合，下列结论中：①且；②；③； ④，正确的个数是（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 7.（2006湛江）在下列长度的四根木棒中，能与3cm，7cm两根木棒围成一个三角形的（ ） A．7cm B．4cm C．3cm D．10cm 8.（2008陕西）一个三角形三个内角的度数之比为2∶3∶7，这个三角形一定是（ ） A．直角三角形 B．等腰三角形 C．锐角三角形 D．钝角三角形 9.（2008宁夏）已知、b、c为三个正整数，如果+b+c=12，那么以、b、c为边能组成的三角形是：①等腰三角形；②等边三角形；③直角三角形；④钝角三角形．以上符合条件的正确结论是 ．（只填序号） 10.（2007陕西）如图，垂直平分线段 于点的平分线交于点，连结， 则的度数是 ． 11.（2008南京）若等腰三角形的一个外为，则它的底角为 度． 中，，平分，点为的中点，请你写出一个正确的结论： ． 13.（2008孝感）如上中图，，，的垂直平分线交于点，那么 ． 14.（2008河北）如上右图是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它是由四个全等的直角三角形围成的．若，，将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍，得到如右图所示的“数学风车”，则这个风车的外围周长是 ． 18.（2009牡丹江）有一块直角三角形的绿地，量得两直角边长分别为现在要将绿地扩充成等腰三角形，且扩充部分是以为直角边的直角三角形，求扩充后等腰三角形绿地的周长． 4、（2009年新疆）如图，在平面直角坐标系中，已知一圆弧过小正方形网格的格点，已知点的坐标是，则该圆弧所在圆的圆心坐标是___________． 5、（2009年兰州）如图所示，边长为1的小正方形构成的网格中，半径为1的⊙O的圆心O在格点上，则∠AED的正切值等于 ． 6、(08甘肃兰州)7．如图3，已知是的直径，把为的直角三角板的一条直角边放在直线上，斜边与交于点，点与点重合．将三角板沿方向平移，使得点与点重合为止．设，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 7.（08广州）如图，射线AM交一圆于点B、C，射线AN交该圆于点D、E，且=． （1）求证：AC = AE； （2）利用尺规作图，分别作线段CE的垂直平分线与∠MCE的平分线，两线交于点F（保留作图痕迹，不写作法），求证：EF平分∠CEN． 8、（2009年广西钦州）（2）已知：如图2，O1与坐标轴交于A（1，0）、B（5，0）两点，点O1的纵坐标为．求O1的半径． 9、（2009年中山）（1）如图1，圆心接中，，、为的半径，于点，于点 求证：阴影部分四边形的面积是的面积的． （2）如图2，若保持角度不变， 求证：当绕着点旋转时，由两条半径和的两条边围成的图形（图中阴影部分）面积始终是的面积的． 【课前热身】 1. （2009年湖北十堰市）如图，△ABC内接于⊙O，连结OA、OB，若∠ABO=25°则∠