强化多媒体课件设计与制作，深化医学生物学基础教学.docVIP

强化多媒体课件设计与制作，深化医学生物学基础教学 　　摘 要： 从生物学发展的过程看，多媒体技术一直与我们的生产、生活关系密切。同时，多媒体技术与医学生物教学相结合有效增强了教学效果。本文主要介绍了多媒体教学的优势及多媒体技术在医学生物教学应用中存在的问题，并且对如何加强多媒体教学提出了建议。 　　关键词： 医学生物学基础教学 多媒体 存在问题 加强措施 　　引言 　　生物学是医学的基础课程，与医学密切相关，由此看来学好医学生物是非常重要的。但是事实上很多中职学生对生物课堂并不重视，这给教师的教学带来了很大困难，三年来，我一直在对医学生物的课堂教学问题进行探究，后来结合医学生物教学的特点采用多媒体技术。使用多媒体技术进行教学有利于加深学生对知识的理解，提高学生的学习能力。 　　1.多媒体教学的优势 　　1.1将复杂的知识简单化 　　医学生物学课程是让学生科学地认识生命的现象，认识生命的本质，认识生物、人、自然环境三者之间的关系，包括从构成生命的物质基础到细胞到生物的生殖和个体发育及生物的遗传和变异等。学生在学习过程中不仅仅要了解精细的细胞结构，还要看个体是怎样出生和发展的，以及与环境之间的关系。多媒体教学能够把复杂的问题简单化，帮助学生理解知识[1]。 　　1.2将抽象的知识形象化 　　在学习生物的过程中，学生会遇到许多抽象的知识，理解起来比较困难，很容易产生厌烦