【全程复习方略】2014年人教A版数学理配套：第六章第三节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题课件.ppt

(3)画出可行域(如图所示).由z=ax-y得y=ax-z，显然当a=0 时，z的最大值和最小值分别为0和-2，不合题意. 若a0，则z=ax-y在A(2,2)处取得最大值2， 在B( )处取得最小值-2， 因此有 解得a=2，符合题意； 若a0，则z=ax-y在A(2,2)处取得最小值-2， 在B( )处取得最大值2， 因此有 无解. 综上可知，a的值为2. 答案:2 【互动探究】本例题(2)中，若约束条件不变，将目标函数变为z=x2+2x+y2，则其最大值等于______. 【解析】由于z=x2+2x+y2=(x+1)2+y2-1 所以 它表示可行域内的点(x,y)与定点M(-1,0)之间距离的平方再减 去1.由图形可知，当点(x,y)在点B(2,1)时与点M的距离最大， 这时|MB|= ，所以z的最大值为 答案:9 【拓展提升】线性规划中的参数问题及其求解思路 (1)线性规划中的参数问题，就是已知目标函数的最值或其他限制条件，求约束条件或目标函数中所含参数的值或取值范围的问题. (2)解决这类问题时，首先要注意对参数取值的讨论，将各种情况下的可行域画出来，以确定是否符合题意，然后在符合题意的可行域里，寻求最优解，从而确定参数的值. 【提醒】目标函数中出现类似的(x-a)2+(y-b)2形式时，应注意它是指点(x,y)与定点(a,b)之间的距离的平方，而不是两点间的距离. 【变式备选】在平面直角坐标系中，若点(x,y)在不等式组 (a为正数)所表示的平面区域内，且z=2x+y的最大值 为6，则该区域的面积等于( ) (A)1 (B)2 (C)4 (D)6 【解析】选C.画出可行域(如图)， 当直线y=-2x+z经过M(a,a)时z取到 最大值，所以2a+a=6，得a=2.这时 可行域的面积为 ×2×4=4. 考向3 线性规划的实际应用 【典例3】(2013·深圳模拟)某厂生产甲、乙两种产品，生产甲产品每件需用A原料2千克、B原料4千克，生产乙产品每件需用A原料3千克、B原料2千克.A原料每日供应量限额为60千克，B原料每日供应量限额为80千克.要求每天生产的乙种产品不能比甲种产品多10件以上.设每天生产甲、乙两种产品分别为x,y件. (1)写出x,y所满足的不等式组. (2)若生产的甲、乙两种产品，每件可获利润分别为30元、20元，求每日获得利润的最大值. 【思路点拨】(1)根据各种限制条件写出x,y满足的不等式组.(2)根据每件产品的利润写出目标函数，使用线性规划的方法求解其最大值即可. 【规范解答】(1)由于每天生产甲、乙两种产品分别为x，y 件，根据题意 则x,y满足 (2)设获得的利润为z，则z=30x+20y. 不等式组所表示的平面区域如图(阴影 部分中的整点)，根据目标函数的几何 意义，在直线2x+3y=60和直线4x+2y= 80的交点B处取得最大值，解得B(15, 10)，代入目标函数得zmax=30×15+20× 10=650.即每日获得的利润的最大值为650元. 【拓展提升】 求解线性规划应用题的注意点 (1)明确问题中的所有约束条件，并根据题意判断约束条件中是否能够取到等号. (2)注意结合实际问题的实际意义，判断所设未知数x,y的取值范围，特别注意分析x,y是否是整数、是否是非负数等. (3)正确地写出目标函数，一般地，目标函数是等式的形式. 【变式训练】(2012·南昌模拟)某企业生产甲、乙两种产品，已知生产每吨甲产品要用A原料3吨，B原料2吨；生产每吨乙产品要用A原料1吨，B原料3吨．甲产品每吨利润为5万元，乙产品每吨利润为3万元，该企业在一个生产周期内消耗A原料不超过13吨，B原料不超过18吨，那么该企业的最大利润为______． 【解析】设生产甲产品x吨， 乙产品y吨，利润为z万元， 由题意可得 目标函数为z＝5x＋3y，作出 如图所示的可行域(阴影部分)．当直线5x＋3y＝z经过A(3,4)时， z取得最大值，∴zmax＝5×3＋3×4＝27(万元). 答案:27万元 【易错误区】忽视对参数的分类讨论致误 【典例】(2013·长沙模拟)已知x,y满足约束条件|x|+2|y|≤2，且z=y-mx(m≠0)的最小值等于-2，则实数m的值等于_______. 【误区警示】本题容易出现的错误主要有两个方面： (1)没有将绝对值不等式转化为不等式组，画不出正确的可行域.(2)没有对参数m的取值情况进行分类讨论，造成漏解，只得到m=1. 【规范解答】原不等式等价于以下四个不等式组： 因此可画出可行域(如图)： 由z=y-mx得y=mx+z