高校大学生诚信教育分析研究.pdfVIP

目录 摘要……．．：………………………………………………I ABSTRACT…………………………………j．………………II 第1章绪论…………………………………………………1 1．1研究背景及意义………………………………………．．1 1．1．1研究背景…………………………………………．1 1．1．2研究意义…………………………………………．2 1．2国内外研究现状综述……………………………………．2 1．2．1 国外研究现状综述…………………………………．．2 1．2．2国内研究现状综述…………………………………．．3 1．3研究的主要内容和方法及创新点……………………………5 1．3．1研究的主要内容……………………………………．5 1．3．2研究的主要方法……………………………………．5 1．3．3主要创新点………………．．．……………………．．5 第2章高校大学生诚信教育概述…………．……………………．7 2．1相关概念的界定………………………………………．．7 2．1．1诚信……………………………………………．．7 2．1．2大学生诚信…………………．…………………．…8 2．2大学生诚信教育的基本内容………………………………．8 2．2．1 中国传统诚信文化教育………………………………．8 2．2．2现代诚信教育………………………………………9 2．3大学生诚信教育的时代背景………………………………1l 2．3．1大学生诚信教育的国际时代背景………………………．1l 2．3．2大学生诚信教育的国内社会背景………………………．13 2．4高校诚信教育的现状……………………………………14 2．4．1 高校诚信教育取得的成效……………………………．14 2．4．2高校诚信教育存在的问题……………………………．15 第3章 大学生诚信现状调查及归因分析…………………………17 3．1大学生诚信现状的调查…………………………………．17 7 3．1．1编制调查问卷……………………………；………．1 3．1．2选择调查方法……………………………………．．17 3．2大学生诚信现状分析……………………………………18 3．2．1大学生学习诚信现状分析……………………………．18 3．2．2大学生交往诚信现状分析……………………………．20 3．2．3大学生经济诚信现状分析……………………………．22 3．2．4大学生就业诚信现状分析……………………………．24 3．3大学生诚信缺失的归因分析………．．……………………．26 3．3．1社会原因：转型社会存在的诚信缺失导致的负面影响………．26 3．3．2成长原因：社会竞争加剧条件下的家庭诚信教育的畸形与缺失．．27 3．3．3教育原因：高校诚信教育及其他教育环节的薄弱和偏差……．．28 3．3．4主体原因：大学生诚信行为选择心理机制的矛盾和失衡……．．30 第4章加强和改进大学生诚信教育的对策思考……………………．31 4．1确立大学生诚信教育应遵循的原则…………………………31 4．1．1主体性与主导性相结合………………………………31 4．1．2差异性与发展性相结合………………………………31 4．1．3反复性与渐进性相结合…………………一…………．31 4．1．4系统性原则………………………………………．32 4．2建立健全大学生诚信制度………………………………．．32 4．2．1学习、学术诚信制度…………一……………………32 4．2．2经济诚信制度……………………………………．．34 4．2．3就业诚信制度……………………………………．．35 4．2．4交往诚信制度……………………………………．．35 4．3完善大学生诚信教育体系………………………………．．36 4．3．1大学生诚信档案的建设与管理…………………………36 4．3．2大学生失信教育与惩戒机制建设………………………．37 4．3．3大学生主体诚信自律意识的形成……………………