人教版高中语文必修三《善待生命，学习论证》教案2篇.docVIP

善待生命?学习论证——几种常见的论证方法 导语 生命意识是许多人类优秀品质的基础，如善良、同情、关怀他人等。尊重生命、热爱生命才会产生发自灵魂的爱。关于生命的题目，初看上去很抽象，但深入地思考一下，会发现生命其实是很实际很具体的。日常生活中的每一件小事都关系到自己生命的运动，而身边的每一个生灵都是生命的体现形式。从不同的角度、层面去理解，都可以找到切入点。怎样才能更好地论证自己的论点呢？今天，我们就来学习这种方法。 本节课讨论的话题是“善待生命”，从话题出发，你能想到什么事物?什么故事？什么名言？你能就这个话题说说自己的认识吗？ 提示：面对这一话题，我们既可以进行抽象的议论，也可以进行具体的分析。实际上，这一话题是相当宽泛的，它涉及生命的价值、生存、意义，也涉及来自动物、植物生命的思考……而这些都是我们在现实生活中必须面对的，只是我们没想到写成具体的文章，更没想到要写成具有创新意识的文章。我们可以就这一话题进行纵向、横向、顺向、逆向、侧向等多方向的思考，选择自己最擅长的表达方式来阐述自己的观点，凸现自己的聪明才智，写出属于自己的创新文章。 话题小结 范围：一切生物（动物、植物） 主题：珍惜时间、珍惜青春、珍惜生命的质量和意义、人和自然的和谐相处、人与人的和谐相处、坚强、执着、理想、希望、尊重、生命的过程、生命的独特、生命的色彩、生命的责任、生命的遗憾…… 事例材料