10阿房宫赋（精品教案）.docVIP

阿房宫赋（精品教案）教学目标 、了解作者杜牧和“赋”的文章体载特点，体会本文的语言风格。 、识记和理解“”等文言词语，了解文中词语活用的现象和文言句式。 、背诵课文教学重点 1、结合写作背景，梳理文章内容。 2、结合赋体“铺采摛文”的特点，学习文章的语言风格。 教学难点 1、学习在铺叙基础上引发议论的写作方法。 2、背诵全文。 课时安排 课时 第一课时 一、导语设计 孟子曾说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”荀子又说：“群者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。”这些至理名言道出了颠扑不破的真理：国富民强必以民为本。秦王不爱其民而大肆侈以致亡国的事实在后代的著作中多有论及。在唐代，杜牧又在《阿房宫赋》中再次提起，为什么呢？这节课，我们就来解读这篇赋。《阿房宫赋》脍炙人口，曾得到“古来之赋此为第一”的崇高评价。 二、解题 、写作背景 本文写于唐敬宗宝历元年（公元825年），唐敬宗杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”可见本文表面上写秦因营造阿房宫，挥霍无度，劳民伤财，终至亡国，实则借古讽今，意在规劝敬宗李湛，不可淫奢极欲，重蹈秦亡的覆辙。、题解 阿房宫是秦始皇三十五年公元前212年）始建，故址在今陕西省西安市阿房村。为建造这座宫殿，秦统治者曾征集劳动力