2014北师大版数学四下《游戏公平》课件 7.pptVIP

更多教学资源下载: / 更多教学资源下载: / * 北师大版四年级数学下册 本节课我们主要来复习游戏公平性，同学们结合实际例子要做到以下两点： 1.能够判断生活中常见的游戏是否公平，并且能够解释原因； 2.能够根据游戏的公平性原则自己设计一些游戏，并且能够分析所设计的游戏的公平性。 大于3点，小明先行，小于3点，小华先行。 小组讨论: 笑笑这个办法好吗？ 它对于小明、小华来说公平吗？ 第 组 用“正”字 记录:( ) 用“正”字 记录:( ) 用“正”字 记录:( ) 合计:( )次 等于3点 合计:( )次 合计:( )次 10次 小华先行 （小于３点） 小明先行 （大于３点） 投掷总次数 以小组为单位进行实验,每人轮流并随机掷骰子，总次数为10次，小组长负责记录、统计。 第 组 用“正”字 记录:( ) 用“正”字 记录:( ) 合计：（ ）次 合计：（ ）次 ( )次 小华先行 （小于或等于３点） 小明先行 （大于３点） 投掷总次数 以小组为单位进行实验,每人轮流并随机掷骰子，小组长负责记录、统计。 分析数据 点数大于3有____种可能,小于３有____种可能. 所以，这个方法不公平。 3 2 说一说 你能修改笑笑的方法,使它对双方都公平吗? 1.还是掷骰子。1、2、