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- 2016-03-13 发布于北京
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人教版化学九上课题1《燃烧和灭火》教案3.doc
尊敬的各位评委、老师大家好,今天我说课的内容是《燃烧和灭火》,下面我将从以下几个方面谈谈我对本节课的教学设计。
1、本节课所处的地位和作用
《燃烧和灭火》是初中化学上册教材第七单元课题1的内容,是在学生已经学习了氧气的性质、用途和碳、磷、一氧化碳等物质燃烧的基础上进一步学习的。在内容编排上更加贴近生活实际,通过学习,使学生再次体会,化学研究的就是我们身边的物质,同时对于增强化学教学的实践性、提高学生的科学素养,都是极其重要的。
2、教学重点和难点
重点:燃烧的条件和灭火的原理
难点:对实验事实进行逆向分析得出结论的科学方法的形成。
3、教学目标
1)知识与技能
●认识燃烧的条件和灭火原理●了解易燃物易爆物安全知识 ●了解常见灭火器的原理和适用范围
2)过程与方法
●通过活动与探究,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法,能主动地与他人进行交流和讨论,形成良好的学习习惯和学习方法
3)情感态度与价值观
●通过对燃烧条件、灭火原理的探究活动,体验科学探究的过程和乐趣,激起对化学的学习欲望 ●通过对易燃易爆物的学习,提高安全隐患意识 ●通过对燃烧和爆炸利弊的分析,树立科学的物质观,学会用辩证的观点看待事物●通过对实验的再设计,开阔思路,发展创造性思维
1、教法:本节课主要采用“引导实验探究”、“对比分析”、“情境创设”等教学方法,同时利用多媒体课件为辅助手
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