关于校园门交通秩序问题的应用研究报告.docVIP

活动课题：校门口交通秩序问题的研究 活动学校：南通市十里坊小学 活动班级：四（1）班 参加人数：47 指导老师：黄跃进 一、活动背景： 加强公民教育，增强人们的公民意识，是提高民族素质的重要途径。培养公民意识，也就是要培养人们热爱自己的国家，作为国家的一员，要尊重和维护自己和他人的权利、尊严，具有具有良好的道德品质，对国家和社会具有高度的责任感、使命感，时时处处维护国家的利益。 我们十里坊小学四（1）班有幸成为公民教育实践活动的实验班，同学们都非常高兴。学校组织我们开展公民教育实践活动，培养我们关注社会、关注发展的社会责任感以及发现、解决实际问题的能力。我们班的同学主动融入生活，主动寻找和发现我们生活中的公共政策问题，并努力寻找解决问题的办法。 今年四月初，经过全班同学的投票，我们确立了研究的课题是《校门口的交通秩序问题》。按照公民教育实践项目的具体实施步骤，我们在全班开展了综合实践活动。 二、活动目标： 总体目标，是通过组织学生开展公民教育实践活动，培养学生的公民意识、社会责任感，在活动中不断提高学生合作学习、研究性学习的能力。 具体地说，一是通过实践活动，逐步增强小公民意识，立足社会，体验生活。通过实践活动，向周围传播有关知识，呼唤公民增强社会责任感，培养学生可贵的探索精神、合作精神、社会小主人的责任意识。。二是通过实践活动，培养学生观察问题、思考问题的能力，同时积极寻求解决问