第二章 系统与系统工程摘要.pptVIP

第二章 系统与系统工程 教学要求： 掌握系统的概念、特征、环境和模式。 掌握系统工程的概念、基本内容、基本观点和基本思想方法。 了解系统的分类和系统工程的发展史。 一、关于系统的案例 从学习、生活和工作所在的学校、地区和单位，城市、国家、地球，或者从身体、身体内不同的子系统来说明系统的普遍性； 剖析一个学校、一个家庭，从系统的组成、关系等掌握系统一下基本概念。 基本特征 1 多单元、多因素（寝室单元、好朋友单元、小组单元） 2 单元之间相互区别又互相联系（共同学习、共同生活） 3 具有特定功能（培养有用人才） 4 有机结合体（班级成绩、班级的升学率） 5 往下可以再分，往上可以再合（由班到年级，由班到小组） 6 系统都有一个环境（基础教学设施、教学队伍、生活服务保障） 三、系统的特征 1.集合性 表明系统是由多个可相互区别的要素组成。 2 相关性 相关性包括：系统内部各要素间；要素与系统整体间；系统与环境间的有机联系。 如不存在相关性，众多的要素如同一盘散沙，只是一个集合，而不是一个系统 案例：球队系统，国家政策。 3.目的性 任何一个系统都有一个特定的功能，完成这个特定功能就是整个系统的目的。 案例：生物系统的目的性就是增殖个体、繁衍物种、保存生命。企业的经营目的，就是以最少的资源消耗去取得最大的经济效益。运输系统的目的，就是为国民经济的发展提供运输服务。运输系