第六章_幼儿园的讲述活动摘要.pptVIP

Page ? * 第七章 幼儿园讲述活动 什么是讲述活动？ 定义：讲述活动是有目的、有计划地培养幼儿语言表达能力的语言教育活动，这类活动要求幼儿积极参与具有命题性质的讲述实践活动，重点帮助幼儿逐步获得独立构思和表述的语言经验 一、作用1、培养幼儿讲述能力 2、锻炼独白语言：独立构思和表达对某一 内容完整认识的语言 3、教给幼儿认识事物的方法4、发展幼儿思维和想象能力 第一节 幼儿园讲述活动的作用、特点 二、讲述活动的特点 1.讲述活动拥有一定的凭借物 （如图片、情景、实物。不同年龄阶段的凭借物不同） 2.讲述活动的语言是独白言语 【需要说话的人独自构思和表达对某项内容的完整认识】 3.讲述时的语言情景较为正式 【与谈话活动相比讲述活动的场合相对正式】 三、讲述活动的目标 （一）、培养感知理解讲述对象方面的目标 要清晰、完整、连贯地进行表述，首先就要正确地感知并理解讲述的对象和内容，这就要求幼儿充分调动自己的观察能力，观察要讲述的凭借物，然后运用分析、综合和判断能力理解讲述对象。不同的年龄班在这个目标上有不同的要求：小班，能听懂并按照指令的要求感知并理解内容简单的实物、图片和情景；中、大班，用比较法、分析法理解较为复杂的讲述对象的只要内容，它包含表面内容和深层次内容。 （二