英语四六级考试阅读及写作策略的分析.docVIP

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  • 2016-03-13 发布于安徽
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英语四六级考试阅读及写作策略的分析.doc

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阅读 传统阅读:仔细阅读是我们最熟悉的题型, 这些文章只要能把握好正确的解体思路,找好题干或选项中的关键词,抓住题目问题逻辑,就能定位到文章出处和正确答案。   猜词题强调的是上下文原则,   细节题强调的是关键词定位,   推理题强调的是“一切从原文事实出发”,勿合理推理,推理过度。   主题题强调的是抓住文章首段或其它段落的段首尾句。   标题题强调的是不要扩大或缩小主题范围。   态度题强调的是分清褒贬,贬义词是错误的。   例子题强调的是要支持文章主题。   当然通过课堂中说的一些蒙答案的方法,也可以在自己不确定的情况下提高自己做题准确度。 写作结尾:   一、重复中心思想   结尾回到文章开头阐明的中心思想或主题句上,使首尾遥相互应。增强语言表达力度,达到再次肯定和强调的作用。但不要为结束文章而单纯的重复起始的文字。   二、作出结论   文章最后用几句话提纲挈领地概括全文内容,中肯切要,并进一步肯定文章的中心思想、作者的观点。   三、引经据典   用格言、谚语或习语等富有哲理性的语句总结全文,既言简意赅又有很强的说服力。此种结尾方法给人以语言平淡而情感强烈的印象,让人读来顿生感悟,具有启发思维的作用。还可使用修辞手法,通过套用句型、改变词语来灵活用典。   四、反问结尾   用反问提出问题供读者思考的结尾方式,间接阐述作者的观点。以反问结束全文,发人深省,令人回味,

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