12.1我们向往公平概述.pptVIP

在我国浙江某市，最近市政府出台了一个政策，引起了人们很大的争议。到底是什么政策呢？给老板的子女中考加分。据说这个市为了奖励当地的纳税大户，于是市长亲自拍板，凡是当地年纳税在300万元以上的企业领导的子女，参加中考可以享受加分的待遇。这一政策一经出台，就在当地引起了轩然大波。 请问： 你听到这一政策后的第一感觉是什么？ 你希望这种情况发生吗？ 学习目标 1、掌握公平的含义、要求、主要表现 2、理解公平在合作中的作用，说明维护社会公平对于社会稳定的重要性。 3、树立公平意识，正确看待社会中的不公平现象，提高自己与他人公平合作的能力。 问题3： 社会公平的主要表现是什么？ 社会公平主要表现为：社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。 当前，我国采取哪些措施维护社会公平？ 公务员录用考试制度、 干部招聘考试制度 实施下岗工人再就业工程 扶贫工程、希望工程、 建立健全社会保障制度（医疗保险、养老保险、最低生活保障等） 改革完善分配制度等等 世界上没有绝对的公平。 面对不公，让我们放下抱怨，积极面对； 让我们冷静下来，运用合法的手段去解决； 阳光——就在我们自己心里。 上帝是公平的 我曾埋怨过 脚底发黄的布鞋 踏不出 青春的活力 直到我发觉 霍金咕呀的轮椅 嵌出深深的历史痕迹 我曾咒骂过 脸边黝黑的胎记 映不出 漂亮的脸庞 直到我看见 全身黝黑的黑人 露出甜甜的漂亮微笑 霍金是不幸的 在他风华正茂时 却只能摇动一根手指 黑人是可怜的 资本主义的发展史 正也抒写着 他们的血泪史 我想 上帝是公平的 当一扇门关闭 必会有另一扇门的开启 就像 霍金的《时间简史》 就像 非洲满地矿藏 当他们失去部分时 便会有更多的机遇跟随 于是 我相信 上帝是公平的 终有一天 我也会发现 其实 脸边的胎记 是母亲的爱抚 脚底的布鞋 是为了 脚踏实地 我相信 上帝是公平的 　　 知识建构 3．“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。这个故事告诉我们（? 　 ） ①社会生活中不想获得也就不必付出? ②社会生活需要合作，更需要良好的合作 ③公平是良好合作不可缺少的条件 ④良好的合作离不开团结协作和奉献精神 A．①②③ 　 B．①②④　　?? C．②③④ 4、比尔·盖茨把“生活是不公平，你要去适应它”作为给人们的忠告。其目的是要告诫人们（ ） ①公平是相对的，社会生活中没有绝对的公平 ②要调整自己的思维方式，客观地对待生活中的“不公平”现象 ③要理智的面对生活中的不公平，才能更好地生活④社会中没有公平 A、①② B、 ①②③ C、③④ D、②④ C B * 自主预习 一、自主阅读P67-72页课本，思考以下问题： 1、什么是公平?其要求是什么？ 2、公平在合作中的作用是什么？ 3、社会公平的主要表现是什么？ 4、维护社会公平有何意义? 5、应怎样维护社会公平？ 法学家——公平就是法律面前人人平等。 物理学家——公平是天平上的平衡。 体育老师——公平就是反兴奋剂。 消费者——公平就是不缺斤少两。 …… 探究一、良好的合作需要公平 众说纷纭话公平 公平含义的理解 公平是与合作紧密联系在一起的， 是合作中的公平。 公平是一种主观感受，是参与合作的人们通过比较而产生的。 公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现利益和责任、权利和义务的对等和统一。 你说我说 问题1：什么是公平呢？ 公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。 公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。 众说纷纭话公平 学生之间的合作学习 教师 师生合作 学生 责任 利益 合作活动 填一填 获得尊重和爱戴 获取一定报酬 传授知识和本领 管理教育学生 获取知识和本领 成人成才 尊敬老师、遵守 纪律、认真学习 学会学习 提高成绩 互帮互助 自读课本第68页案例，思考： 1.王某的做法对刘某是否公平？这种做法会导致什么结果？ 2.我们可以从中得到什么启示？ 1.王某的做法对刘某不公平，会产生矛盾导致二人的合作失败 2.社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。可见，生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。 问题2：