20130306沙盘分析——团队人际关系揭秘要点.pptVIP

* 学后再尝试 案例三 * 火眼金睛查问题 案例四 细心，耐心，慧心 理清团队中的关系 扮演好团队中的角色 和谐相处 1+12 * 总结 华夏心理实务讲堂QQ群：272698900 * * * 沙盘实景 团体是两个或两个以上独立的个体通过彼此互动，互相影响而形成的个人集合体 规模：人数≥2 彼此有共识：有共同目标、理想、价值… 相互影响：正向或负向互动 形成规范：规范、习惯、风俗 * 什么是团体 * 经典团体举例 * 规模：2人 彼此有共识：以跳舞为兴趣 相互影响：关怀、支持，鼓 励等。 形成规范：习惯 勒温提出“团体动力学” 团队之间有相互依存和相互作用的关系 团队非个体集合而是大于个体集合力量 * 团体动力 * 实际案例看团体 案例一（俯视） * 实际案例看团体 案例一（正视） * 实际案例看团体 案例一（左视） * 实际案例看团体 案例一（右视） 看后你有什么感觉？ 这张图片上面有什么？ 这个团体有什么特点？ 你觉得这个团体健不健康？ 你需要什么额外的条件才能判断这个团体的情况？ * 主观感受 * 实际案例看团体 案例一（俯视） 看后你有什么感觉？ 这张图片上面有什么？ 这个团体有什么特点？ 你觉得这个团体健不健康？ 你需要什么额外的条件才能判断这个团体的情况？ * 实际案例看团体 案例一（正视） 看后你有什么感觉？ 这张图片上面有什么？ 这个团体有什么特点？ 你觉得这个团体健不健康？ 你需要什么额外的条件才能判断这个团体的情况？ * 实际案例看团体 案例一（左视） 看后你有什么感觉？ 这张图片上面有什么？ 这个团体有什么特点？ 你觉得这个团体健不健康？ 你需要什么额外的条件才能判断这个团体的情况？ * 实际案例看团体 案例一（右视） 看后你有什么感觉？ 这张图片上面有什么？ 这个团体有什么特点？ 你觉得这个团体健不健康？ 你需要什么额外的条件才能判断这个团体的情况？ * 实际案例看团体 案例一（俯视） A3 A2 A1 A4 B1 B2 B3 B4 C2 C1 C3 C4 D1 D2 D3 D4 E1 E2 E4 E3 发生联系的事物 和谐因素 不和谐因素 人物性格 团体人物关系 * 团体解析 * 再接再厉 案例二 * 再接再厉 案例二 * 再接再厉 案例二 * 再接再厉 案例二 * 再接再厉 案例二 看后你又有什么感觉？ 这张图片上面有什么？ 这个团体有什么特点？ 你觉得这个团体健不健康？ 还需要什么额外的条件才能判断这个团体的情况？ * 主观感受 * 再接再厉 案例二 看后你又有什么感觉？ 这张图片上面有什么？ 这个团体有什么特点？ 你觉得这个团体健不健康？ 还需要什么额外的条件才能判断这个团体的情况？ * 再接再厉 案例二 看后你又有什么感觉？ 这张图片上面有什么？ 这个团体有什么特点？ 你觉得这个团体健不健康？ 还需要什么额外的条件才能判断这个团体的情况？ * 再接再厉 案例二 看后你又有什么感觉？ 这张图片上面有什么？ 这个团体有什么特点？ 你觉得这个团体健不健康？ 还需要什么额外的条件才能判断这个团体的情况？ * 再接再厉 案例二 看后你又有什么感觉？ 这张图片上面有什么？ 这个团体有什么特点？ 你觉得这个团体健不健康？ 还需要什么额外的条件才能判断这个团体的情况？ * 再接再厉 案例二 看后你又有什么感觉？ 这张图片上面有什么？ 这个团体有什么特点？ 你觉得这个团体健不健康？ 还需要什么额外的条件才能判断这个团体的情况？ * 再接再厉 案例二 特体性格明显 分布松散 无整体观 区域化 排他 是一个无团结，充满矛盾与竞争的团体 传统型（层级型） 激进型（冒尖型） 松散型 * 沙盘中团队类型 领导者 争夺领导者的群体 随从 特立独行的人 建立和谐的人 打破平衡的人 * 常见团队角色 动物（大，小，凶，吉，萌，虫……） 植物（草，木，花，枯，丰，果……） 交通工具 自然景物（山，水，石，日，月，星……） “过家家” 建筑（桥，塔，楼，亭……） 人（实体，抽象…………） 军事 其他（宗教，数字，贝壳，工程物件……） * 常用沙具投射简介 * 学后再尝试 案例三 沙子做的盘子？ 装沙子的盘子？ 盘子里的沙子？ ……………… * 大家猜~沙盘是什么？ 1911发源于欧洲“威尔斯《地板游戏》、《小小战争：男孩的游戏》” 英国儿科医生劳恩菲尔德“世界技法” 瑞士精神分析学家考尔夫结合荣格分析心理学观点（积极想象）发展沙盘疗法 * 沙盘介绍 精神分析学派投射技术 来访者的积极想象 沙具间的逻辑关系 来访者情绪体验