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- 2016-03-13 发布于湖北
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2016人教版语文必修五第7课《陈情表》word导学案.doc
课题:《陈情表》导学案
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【学习目标】
熟读全文,掌握重要的实词、虚词、古汉语句式鉴赏本文鉴赏本文体会作者至真至诚的亲情、忠情、苦情重要的实词、虚词、古汉语句式初仕蜀汉,后仕西晋。李密有《陈情表》流传于后世,被传颂为孝道的典范。表是。 “表”的论谏、劝请、陈乞、进献、推荐、庆贺、慰安和讼理、弹劾等,故又有“表体多包”之说,可见“表”的应用在一定时期内是比较广泛的。 “表”的格式:一般在开头称“臣某言”,末尾称“臣某诚惶诚恐、顿首”、“死罪死罪”,最后落“某官臣上”司马氏集团灭蜀后,为了笼络西蜀人士,大力征召西蜀名贤到朝中做官,李密也是其中之一;李密是亡蜀降臣,如若不应诏,会被误认为“矜守名节”,不与司马氏王朝合作,招来杀身之祸。司马氏集团通过阴谋和屠杀建立了西晋政权,为了巩固统治,提出以“孝”治理天下。闵(mǐn)凶(xìn)夙(sù) 祚(zuò)薄期(jī)功强(qiǎng)近僮(tóng)床蓐(rù)茕茕(qióng)孑立逮(dài)奉圣朝逵(kuí) 逋(bū)慢笃(dǔ) 拔擢(zhuó) 矜(jīn)育(xiǎn)马 盘桓(huán)(jì)
反复诵读并指导学生朗读全文,提醒学生注意各段的感情基调。??
第一段:凄苦,悲凉;??
第二段:感激,恳切;??
第三段:真挚,诚恳;??
第四段:忠诚,恳切,期待。??
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