程控交换课程设计—ATM交换过程演示分析详解.docVIP

  • 34
  • 0
  • 约3.89千字
  • 约 15页
  • 2016-03-14 发布于湖北
  • 举报

程控交换课程设计—ATM交换过程演示分析详解.doc

目录 摘要 2 第一章课程设计要求 3 1.1课程设计目的 3 1.2 ATM的交换概念 3 1.3 ATM技术的特点 3 1.3.1 采用固定长度分组 3 1.3.2 采用统计复用 3 1.3.3 采用面向连接并预约传输资源的方式工作 4 1.3.4 取消逐段链路的差错控制和流量控制 4 1.3.5 ATM信元头部的功能降低 4 第二章ATM交换原理分析 5 2.1 ATM交换原理 5 2.2 UNI信令 6 2.3 NNI信令 7 第三章ATM交换实验过程 8 3.1 实验界面 8 3.2 实验演示三阶段 9 3.2.1 连接建立阶段: 9 3.2.2 数据传送阶段: 11 3.2.3 连接拆除阶段: 13 实验心得 15 参考文献 15 课程设计评分表 16 摘要 ATM(ASYNCHRONOUSTRANSFERMODE)是一种快速分组交换技术,它在广域网上体现的强大功能和在局域网上的成功应用,是多媒体应用系统的理想网络平台,均已事实说明了他的技术的先进性。在ATM中不同速率的各种数据,如:语音.图像.视频都被分成标准的53字节的信元,以光纤作为传输通道,避免了以太网中的“广播风暴”,提升了网络的整体性能。但是ATM不兼容以往的以太网投资,其管理和操作有异于传统的以太网平台,故不使用于以太网的升级改造。 ATM也就是异步传输模式,具有分组交换和电路交换的优点

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档