李凭箜篌引讲课用精要.pptVIP

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  • 2016-03-14 发布于湖北
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李凭箜篌引讲课用精要.ppt

以形类声 昆山玉碎:唤起山崩地裂的形象感,形容乐声乍起的壮观。 凤凰叫:唤起孤独哀鸣的形象感,形容乐声的幽怨。 芙蓉泣露:唤起露滴残荷的形象感, 形容乐声的凄凉。 香兰笑:唤起兰花盛开宛如笑靥的形象感,形容乐声的欢快愉悦。 十二门:借指长安。 “融”:音乐具有不可抗拒的感化力和渗透力。 紫皇:一语双关语,兼指天帝和当时的皇帝。 巧妙的过渡手法,承上启下,音乐由人间传到仙界,比较自然地把诗歌的意境由人间扩大到天界。 具体描写音乐,由强到弱,从悲戚转为欢快,再转为冷清,给人以清空之感,仿佛整个长安城只有美妙的旋律在回荡。 “高秋”“十二门”“紫皇”等意象营造出的意境——广袤。 分析小结 音乐流程 写清冷的音乐情绪发展到极致,达到整个乐曲高潮。乐声传到天上,在女娲炼石补天的地方,连五色石都被乐音震破,引来了一场秋雨,把音乐的震撼力描摹得无以复加。 想象大胆新奇,出人意表,而又感人肺腑。 摹状乐声的急促,也可以唤起连绵不绝的忧郁形象。 神妪:《搜神记》卷四:永嘉中,有神现兖州,自称樊道基。有妪号成夫人。夫人好音乐,能弹箜篌,闻人弦歌,辄便起舞。 老鱼跳波:《列子·汤问》:瓠[hù]巴鼓琴而鸟舞鱼跃。瓠巴,春秋战国时期楚国著名琴师、乐音家 渡河而死,其奈公何! 公无渡河。公竟渡河! 《箜篌引》 一天早晨,朝鲜津卒霍里子高去撑船摆

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