學生學習檔案是什麼.pptVIP

高應大通識教育學生學習檔案E化上網徵選說明會 主講者：謝佳穎 老師 說明會大綱 學習檔案是什麼？ 學生學習檔案內容說明 E化製作方式 選拔標準說明 學生學習檔案是什麼？ 學生學習檔案是什麼？ 一、展現學生個人成長進步的過程，強調歷程的呈現，因此學習檔案可視為是學習過程的證據(evidence)，而非只是作業成果的呈現。 二、學習檔案(portfolio)是有目的地蒐集和保存學生在某個(些)領域的作品(works)，訴說著他們在學習上的努力、進步和成就的故事，學習檔案還必須包含了作品選擇的標準和評判的標準，以及學生的省思。(Arter Spandel, 1992) 學生學習檔案E化（E-portfolio）的作用 一、同時呈現學習過程與結果 二、促進反思（反省、思考） 三、了解自己的缺點 四、促進成長與進步 五、了解同儕的學習情況 六、資料蒐集、組織、呈現、管理 七、學生自評、同儕互評 學習檔案發展的四個階段 蒐集(collection) 選擇(selection) 反省(reflection) 計劃(projection) ~Charlotte Danielson Leslye Abrutyn, 1997 蒐集(collection) 一、準備 二、決定蒐集的目的 三、什麼作品不要蒐集 四、什麼時候停止蒐集 選擇(selection) 一、要選擇什麼作品？ 二、