高一政治经济生活神奇的货币课件_人教版必修一详解.ppt

商品 1.商品 W 2.商品的含义:用于交换的劳动产品 3.必须具备的条件： 1.必须是劳动产品。不是劳动产品一定不是商品。 2.必须用于交换。不用于交换的劳动产品一定不是商品，交换是商品的基本特征 3.凡是商品都有使用价值。但有使用价值的东西不一定是商品。 4.商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品. 思考：流通中的货币量是不是越多越好？ 流通中所需要货币量 = 商品价格总额 货币流通速度 = 待售商品数量 × 商品价格水平 货币流通速度 2、流通中的货币量 流通中所需要货币量 = 商品价格总额 货币流通速度 = 待售商品数量 × 商品价格水平 货币流通次数 国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。 假设一定时期内 流通中实际需要的货币量是1000亿元 纸币的发行量是1000亿元 商品可供量不变 1元纸币= 1 元 货币购买力 纸币的发行量是2000亿元 1元纸币= 0.5 元 货币购买力 降低 纸币贬值 物价上涨 购买力 第一课 神奇的货币 探究一：什么是商品？ 在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。 上述不同种类的商品有什么共同特征？ 母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？ 都是用于交换的劳动产品 不是，因为它不是用于交换 思考：商品有什么基本属性（特点） 商品—— 是用于交换的劳动产品 使用价值 【自然属性】 价值 【本质属性】 重要概念：凝结在商品中无差别的人类劳动 指商品能够满足人们某种需要的属性 商品—— 用于交换的劳动产品 正在或等待 注：交换以后则成为消费品 一、货币的本质 揭开货币的神秘面纱 1、货币的产生、含义和本质 G （1）、货币的产生： （2）、货币的含义： 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 （3）、货币的本质： 是一般等价物 货币是商品发展到一定阶段的产物 第一阶段： 偶然的物物交换 第二阶段： 扩大的物物交换 第三阶段： 一般等价物为媒介的交换 第四阶段： 以货币为媒介的商品交换 第一阶段：偶然的物物交换 第二阶段：扩大的物物交换 一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租用部落的独木舟泛游湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，提出要用象牙交换。这位美国人于是来到另外一个有象牙的部落用美元购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想也遭到拒绝，主人提出用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。 交换越经常,范围越扩大, 物物交换的缺点就越突出 第三阶段： 一般等价物为媒介的交换 一般等价物 从其他商品中分离出来，可以直接和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品 第四阶段： 以货币为媒介的商品交换 金银固定充当一般等价物 一般等价物 物物交换 商品——商品 商品—一般等价物—商品 货币的产生过程 出现 一般等价物 金银固定充当一般等价物 货币产生 为什么金银可以固定充当一般等价物？ 请你总结 金银天然不是货币，但货币天然是金银。 拓疑所思 (1)“金银天然不是货币”意思是说金银天生并不是货币。因为金银最初出现在市场上也只是一般的普遍商品，只是当商品交换发展到一定历史阶段，当一般等价物都集中到金银上，由金银固定地充当一般等价物时，才是货币。并不是一来到世界就成为货币的。 　　 (2)货币天然是金银，金银天生就具备了充当货币的优良特点。这是由金银的自然属性决定的，金银具有体积小，价值大；容易分割，质量均匀；不会腐烂，久藏不坏等优点 情景分析： 菜市场上叫卖声一片……一个人在卖菜，种类很多，不断有人来问价，他需不断的回答，白菜5毛一斤，西红柿6毛一斤……最后实在不耐