农村幼儿园教师职业倦怠表现及其干预策略.pdfVIP

2014年第 8期 学舶教胄硼究 No．8，2014 (总第 236期) StudiesinEarlyChildhoodEducation SerialNO．236 农村幼儿园教师职业倦怠表现及其干预策略冰 杨淑芸 冰木 (郑州师范学院教育科学学院，郑州 450044) [摘 要] 职业倦怠是阻碍农村幼儿园教师工作积极性的主要因素。存在职业倦怠的幼儿园教师会 出现个人职业成就感低、职业负荷大；A~x-作热情衰减等现象。影响农村幼儿园教师职业倦怠的社会因素 包括社会认可度低、经济收入低以及职称评定不规范等，教师职业的特殊性、个人心理保健意识差等是影响 农村幼儿园教师职业倦怠的主观因素。应为农村幼儿园教师提供来 自幼儿园组织、个／,_SL社会层面的支持， 以帮助他们消除或减弱职业倦怠及其带来的消极影响。 [关键词] 农村教师；幼儿园教师；职业倦怠 职业倦怠 (iobburnout)指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭状态 ，最早由费德伯格 (Freudenberger