激发孩子持久的学习动力精要.ppt

幸福家庭三要素 男人贡献责任 妻子贡献温馨 孩子贡献希望 五年级学科的特点。语文：阅读要求加深，要求学生大量读书，多积累。数学：逻辑思维增强，知识点多，与生活联系紧密，需要孩子养成良好的数学思维习惯。英语：单词量加大，读、识、记、写均有要求。科学：要求培养孩子观察力、想象力、科学严谨的态度。 关注孩子学习习惯的培养：关注孩子的学习进度、学习状况,不欠学习帐、不欠作业帐，尽量减少知识的漏洞；加强和教师的沟通和交流，了解孩子在校表现、在课堂上表现；对孩子发展合理定位；孩子的学习要逐渐从被动型转为主动型。 五年级孩子主要特点 学习自主性逐渐增强，对学习有了自己的认识；对事情有自己的想法和判断，开始顶撞父母；行动上要求独立，但处事能力不强；社会经验不足，缺乏安全意识；喜欢群体活动，组织能力不够；希望朋友的认可，有了朦胧的异性意识；在成熟度上有些两级分化。（特别早熟的小大人；表现幼稚的小小孩儿）…… 坚定的信念—不怕困难（获得同学、老师、家长的支持和帮助） 持之以恒的习惯。（认真能力的培养，认真就是会做的做对，举一反三) 唤醒孩子那颗强大的内心 不为马虎找借口；不为放松找理由 海豚训练法---大拇指教育 满足孩子安全、尊重和被认可的需要。 学会赏识和激励孩子。 掌握科学的家庭教育方法。--正面信念教育法 好孩子是夸出来的。对孩子的赏识、认可，要从心底真正的认同、尊重、欣赏、理解、鼓励。家长要学会等待，学会因势利导、学会察言观色、学会适时激励。 教育工作者在对待孩子的教育上严防出现“灯下黑”现象。 做最好的家长 家长是孩子的第一任教师，也将是孩子的终身教师。在孩子的成长过程中，对孩子影响最大的是家长而不是教师。 家长也是教育者，具有无法推卸的教育责任。 “谋生型父母”、“工作型父母”、“事业型父母”，不同 的家庭背景对孩子的教育方式方法不同。 家长是人人都可以做的，但家长不是人人都可以做好的，努力做最好的家长，是家长的义务和责任。 什么是最好的家长？ “ 最好的家长”，是对自己而言的，自己做的最好，而不是和别的家长比最好。 “最好”，与文化程度和经济条件没有太大的相关性。 “最好的家长”，是指为孩子提供最好的家庭氛围、家庭教养，有最好的家长素质。 怎么做最好的家长？ 1.营造良好的家庭环境和氛围 安全性、稳定性、情感性 家庭教育的方式方法 父母的生活习惯对孩子的影响---日常的生活起居和夫妻情感生活 父母的教育方式对孩子的影响---陪伴孩子成长 不同家庭的教养方式 “圈养式”、“放养式”、“直升机式父母” 虎妈十大家规： ◆不准在外面过夜 ◆不准参加玩伴聚会 ◆不准在学校里卖弄琴艺 ◆不准抱怨不能在学校里演奏 ◆不准经常看电视或玩电脑游戏 ◆不准选择自己喜欢的课外活动 ◆不准任何一门功课的学习成绩低于“A” ◆不准在体育和文艺方面拔尖，其他科目平平 ◆不准演奏其他乐器而不是钢琴和小提琴 ◆不准在某一天没有练习钢琴或小提琴 2.无条件接纳 允许孩子成长中的慢 因材施教 发现孩子的优点和闪光点 加德纳的“多元智能”说。家长或老师要主动适应学生的特点；顺应孩子的优势智能，让孩子尽可能发挥自己的长处去学习自己感兴趣的内容。 3.正确对待特长发展和全面发展 因材施教 4. 培养孩子良好的行为习惯 培养良好习惯从小开始 习惯贵在坚持本色男儿.doc 培养好习惯用加法，矫正坏习惯用减法 习惯的培养要系列化、科学化，尊重孩子自身发展的规律 良好的学习习惯比高分数更重要 认真听讲是学习好的第一习惯 莫言：好的家庭教育浓缩为六句话。 好父母都是学出来的 好孩子都是教出来的 好习惯都是养出来的 好成绩都是帮出来的 好沟通都是听出来的 好成就都是化出来的 做好家校合作 杜威说：“学校既社会、教育既生活”。学校教育社区化、学校教育家庭化，是一种互助、合作的情景。学校要认识到，家长不是不懂教育，只是缺乏理性和系统的思考；家长要认识到学校教育具有其权威性，同时，学校不是万能的，学校教育也是有限责任。家庭和学校不要形成对立，而是对话、合作，达成共识，共同实现教育的理想境界。 为了孩子，改变！ 为了孩子，我们必须改变社会风气。 为了孩子，我们父母必须改变自己。 为了孩子，我们必须改变家庭观念。 为了孩子，我们必须改变教育理念和方法。 孩子是父母的一面镜子。 你想要孩子成为什么样的人，你自己首先就要成为什么样的人。 教育孩子从了解孩子开始！ 改变孩子从改变自己开始！ 家长只有好