2016苏教版语文必修一第2专题《师说》word导学案.docVIP

《师说》学案 班级 姓名 学号 【课前准备】 韩愈和《师说》 韩愈（768～824）字退之，唐代文学家、思想家，河阳人，汉族。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者。宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，作品收在《昌黎先生集》里。 《师说》作于唐贞元十八年（公元802年）韩愈任四门博士时，是说明教师的重要作用，从师学习的必要性以及择师的原则。抨击当时士大夫之族耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气。 【课前预习】 给下列加点字注音。 句读（dòu）郯子（tán）苌弘（cháng） 老聃（dān）经传（zhuàn） 【课后巩固】 一、解释下面加点词： 1．孰能无惑 孰：谁；惑：疑惑。 2．惑而不从师 惑：有了疑惑 3．其闻道也固先乎吾 固：本来。 4．师道之不传也久矣！传：传布、流传 5．是故圣益圣，愚益愚。是故：所以。益：更加。 6．于其身也，则耻师焉，惑矣。惑：糊涂。 7．士大夫之族 族：类 8．位卑则足羞，官盛则近谀。 谀：阿谀，奉承。 9．师道之不复可知矣。道：道理。（一说“风尚”） 10．君子不齿 齿：次序、排列。 11．圣