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- 2016-03-14 发布于湖北
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江汉油田广华中学 江汉油田广华中学 第三节 群落的结构 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落. 如:在池塘生物群落中.既有浮萍等水生植物,也有鱼,虾,螺等水生动物,还有多种多样的微生物等 生物群落概念(community) 生活在一定区域内,相互之间有直接或间接关系的各种生物种群的总和。 由于种间关系而形成了生物群落。 植物、动物、微生物三大功能类群是相互作用相互影响,彼此之间以物质和能量为纽带紧密地联系在一起,组成了生物群落。 理解群落的内涵: 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合 二.群落的物种组成 2不同群落的物种丰富度不同。 群落中物种数目的多少称为物种的丰富度。 3不同群落其优势种不同。 1 不同群落的物种组成不同。 因此群落的物种组成是是区别不同群落的重要特征。 不同群落的物种数目有差别。其规律为: ①热带——两极 物种丰富度减少 ②海拔高度增加 物种丰富度减少 ③随水深增加 物种丰富度减少 例如森林群落中数量占绝对优势的是木本植物 常绿阔叶林 针叶林 资料分析;反映种间关系的实例 1( 1)单独培养:在合适的条件下,大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖。 讨论: 1(2)混合培养:由于这两种草履虫具有相似的生活习性(尤其是能以同一种杆菌为食),当它们被放在同一个容器中培养时,起初两种草履虫的数量较少,而食物(杆菌)数量
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