人生价值的创造与实现创新.pptVIP

1． 有哲人曾言，“假若一条船不知道它要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风”。这对我们实现人生价值的启示是 A．人生价值的实现离不开外在的客观条件 B．实现人生价值必须树立坚定的目标方向 C．主观能动性的发挥影响着人生价值实现 D．人生价值的实现是施展自身能力的过程 2．一位哲学家说，生存是一种伟大的使命，每一个人都不是“法定幸运的人”。一个幸福的人，是经过自己的劳动、奋斗为社会作出贡献的人。下列对此说法正确的是 ①一个人的幸福感越强表明为社会作的贡献越大　 ②劳动着的人是幸福的　 ③能否实现人生价值取决于顽强奋斗精神的发挥　 ④应在个人与社会的统一中实现价值 A．①④ C．②③ D．①③ B．②④ 表述错误 表述错误 3．中国首位太空教师王亚平说：“追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪不轻言放弃，就会离梦想近一点再近一点。”这给我们的启示是 ①发挥主观能动性是实现人生价值的前提　 ②要取得成功必须以挫折和困难为基础　 ③实现人生价值需要在砥砺自我中走向成功　 ④实现人生价值需要有坚定的理想信念 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 社会提供的客观条件 X 4.马克思说：“我们的生产同样是反映我们本质的镜子。”这句话直接表明 A．劳动着的人是幸福的 B．人只有在劳动中才能创造价值 C．人的本质力量是在劳动中表现出来的 D．劳动促进人的全面发展 劳动是一种对象化的活动 5．易卜生在给朋友的信中说：“你要想有益于社会，最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。”这表明 ①人生价值的实现必须有良好的社会环境　 ②人生价值的实现有赖于人自身素质的全面 提高 ③要实现社会价值最好先实现自我价值 ④人的自我价值和社会价值是统一的 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 有利条件 割裂了自我价值与社会价值的统一 6．机制和环境对培养青年十分重要。“给我一个支点，我能撬动地球。”那么，给他一个舞台，给他一通开场锣鼓，他的潜能和才能十之八九会表现出来。这段话说明 A．理想是人生的奋斗目标 B．个人与社会是统一的 C．实现人生价值必须发挥主观能动性，创造必要 的主观条件 D．实现人生价值需要社会提供一定的客观条件 人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称作“蚁族”。他们和蚂蚁有许多相似的特点：高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少10万“蚁族”，既然大城市不好生存，为何不回家乡去？“家乡太小，放不下我的理想，也无法实现我的人生价值。”这句话道出了大部分“蚂蚁的心声。 讨论 观点一：大城市，人脉多，机遇多，能更好的让我实现我的理想，实现人生价值。 观点二：家乡，有熟悉的人，熟悉的环境，好办事，能让我更顺利的实现我的理想，我的人生价值。 第四部分：探究活动 探究： 如果你从事“某某”工作，请具体谈谈你打算如何在工作中实现你的人生价值呢？ 热爱劳动！热心奉献！（幸福感） 热爱生活!热爱自己、家庭和所有关心你的人! （自尊?自爱?感恩） 热爱国家和社会！（感恩?社会责任感） 自立自强、奉献社会 发展自己！（理想?信念?素质?奋斗?成功） 哲学主观题解题注意要点： 一、解题三部曲：世界观→方法论→联系实际。 二、注意答题范围： 1、（辨证）唯物论、（唯物）辩证法、（辩证唯物 主义）认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、 历史唯物主义。 2、哲学道理（世界观+方法论）、哲学原理（世界 观）、哲学依据（世界观）、哲学启示（方法论） 的区别。 三、注意答题角度：是什么 为什么 怎么办 谈认识 谈看法（辨析题） 三、主观题 （2015年江苏省学业水平测试真题）2014年11月10日，亚太经合组织（APEC）第二十二次领导人非正式会议欢迎晚宴在北京“水立方”举行，晚宴主题为“上善若水，同舟共济”。这一主题引起了某校高二（2）班同学们的浓厚兴趣，他们围绕“上善若水”的寓意，结合APEC会议开展了探究活动。 链接：“上善若水”语出《老子》：“上善若水，水善利万物而不争。”意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽 被万物而不争名利。 【上善若水 从善如流】 微评： ☆ 水无私、和合、坚韧等品性是中国传统的道德追求 ☆ 水的品性象征着君子风范，做人、处